很快時間到了下午，楚垣夕驅車趕往南城，非常低調的回到母校。
這要是頂級商業巨子回母校，肯定得拉橫幅放花籃張燈結彩，唯恐別人不知道。但是楚垣夕現在肯定不夠格，今天請他回來做講座也是個臨時計劃。他之所以答應的這么痛快，是因為孫老師給他打電話過來說的是，讓他講講擇業方面的經驗，主要是給高三學生聽，讓他們思考自己今后的發展道路。
這個話題非常好，相比于很多務虛的講座，zhuangbility的講座，以及看似有用其實毛用都沒有的講座，這種針對性的講座可能會非常直觀的改變一個學生的命運，所以楚垣夕很愿意講。雖然，可能也要承擔一些因果。
特別是他當年上高三的時候，要是有人給他講講怎么選專業就好了，楚垣夕記得自己當時特別茫然，亟需一個老司機帶路，描述一下未來機會在哪里。
但是學校老師本職工作是教書，怎么可能了解產業界的發展？也不可能對最新最前沿的各個行業有直觀的看法，更不用說學生未來的發展道路。
因此負責任的老師會找一找當前各個專業畢業生的薪資水平作為參考。于是學生們只能看到IT、審計等等行業的崗位薪資高，但看不到頭發掉的也多。
現在楚垣夕要做這個老司機，以成功創業者的身份，公司用工合計超千人規模的企業主的身份來講點實在的，這個可以有。
下午兩點四十，楚垣夕停好車走到校門口，這還不是放學時間，學校的伸縮門緊閉著，比較友好的是，孫老師在傳達室里等著，一身西裝革履非常精神。
講座時間是三點半開始，還有一會時間，楚垣夕進門剛想寒暄兩句，忽然看到傳達室中又出來一個更年輕的，同樣一身西裝，而且非常眼熟，這不是當初高中同學楊帆么？
孫老師只比楚垣夕大10歲，高一班主任教英語。結果一上高二分文理，整個班級都打亂了，孫老師繼續留在高一教英語，一共就教了楚垣夕一年。但是十多年過去，還留在學校的教過楚垣夕的老師也就是剩下今年才四十歲的孫老師了，其他人退休的退休，下海的下海，還有搞藝術去的。
不過看揚帆這個打扮，今天不像是來串場的樣子，難道說……“老楊，你，回學校當老師了？”
“全班同學也就你不知道。”楊帆沒好氣的說，“同學錄-同學錄不加，電話-電話不接，微信群-微信群潛水，at都at不出來，我以為你六親不認了呢。”
他的說話的方式還是這么喜歡復用，可謂是江山易改本性難移了。
這哥們說話沖是很有名的，當年是化學課代表，高二班主任是新調來的化學老師，倆人PK了整一年。楚垣夕記得最清楚的就是化學老師老想把楊帆刁難住，甚至不惜提一些超綱的問題，結果每次都被楊帆給懟回去，不得不以沉痛的語氣承認他答對了……
不過楊帆這么做只是爽了他自己，班主任治不了他還治不了差生嗎？于是屢屢把差生叫起來回答問題，然后支支吾吾半天答不上來，差生的人格遭到打擊，上課效率也是極低，只有化學老師得到耀武揚威的機會，這也算是校園暴力的一種了。
最讓人看不起的是，被拎起來施以校園暴力的基本都是女生，后來可能被投訴的次數太多了，沒讓帶高三。總之這個化學老師是楚垣夕上學16年以來印象最差的老師，打電話的要是他，對不起楚垣夕的通訊錄里就沒他，是絕對不會接的。
其實楚垣夕參加過兩次高中同學聚會，只是后來根本沒聚過。真說起來高中時代反而是感情最淡薄的。這個鍋很大程度上得文理分班來背，同一撥同學相處時間太短，打散了重組之后馬上又進入高三，所以留下快樂的記憶并不多，也就楊帆這種比較有性格的讓人印象深刻。
不過印象雖然比其他同學深一點，但是關系也就還可以的樣子，情誼明顯低于很多初中同學。楚垣夕也不解釋，直接掏出手機打開微信，往下劃拉了一下，滑到非置頂區域，然后手腕一翻，拿給楊帆看屏幕，不說話。