“呃~！是！咳！這些資料不是！”
“唔！游戲產業！不錯嘛！算是當下的新興事物產業！”
“你很看好互聯網的發展？”
鄭教授一邊閱讀陳安陽做出來的計劃書，一邊隨口和陳安陽聊了起來。
“咳！是的！我覺得互聯網的發展算是大勢所趨吧！.....”
“那你應該知道去年美利堅發生的互聯網泡沫吧？”
陳安陽的話還沒說完，就被鄭教授給打斷了。
“知道！”
“那你說說，你對于這個怎么看？”
“不要緊張，隨便說說，就當是聊天！”
鄭教授的閱讀很快，一邊和陳安陽聊著他已經把這份計劃書看了三分之一了。
“咳~！”
“我覺得吧！這其實不是壞事！”
陳安陽咳嗽了一下，在腦袋里開始組織語言。
“哦？你覺得不是壞事？你知道這次的互聯網泡沫造成了多大的影響嗎？”
“我了解一些！”
“但我確實覺得不算壞事！”
“之前的互聯網發展其實是不健康的，這一點從這次的互聯網泡沫就能看的出來。”
“很多人對于互聯網發展有著一種錯誤的認知，這導致很多人產生了之前的投機行為。”
“是的，我把這種行為稱為投機行為。”
“當時美利堅那邊很多人盲目進場，只要是和互聯網高科技之類沾點邊的就被吹上了天。”
“一家正常的公司，必然要有自己的產品！...”
“還有.....”
還好陳安陽之前為了忽悠丁三石幫自己的時候，提前做足了這方面的準備，于是在面對鄭教授的提問之后，陳安陽那叫一個侃侃而談！
“最后呢！我認為，互聯網的發展是社會進程的必然結果。”
“唔！能具體說一下嗎？比如互聯網對于經濟體系的影響？”
鄭教授此時已經看完了陳安陽的計劃書，轉而正式把注意力放在了陳安陽的身上。
陳安陽撓了撓頭，說點大話空話他是沒問題的，可真要他具體說說還真有些為難。
不過隨即陳安陽的眼睛一亮，既然不知道怎么說，那就拿事實舉例吧！
“教授你知道亞馬遜吧？”
“哦！你還知道這個？說說看！”
鄭教授今天算是開了眼界，對于陳安陽所做的計劃書他其實覺得還好，那份計劃書雖然有些前瞻性，可對于他來說也算不上什么。
可眼前的這個學生倒是讓他眼前一亮，畢竟這年頭的孩子能關心到這些國際大事的可真不算多。
尤其陳安陽說的也算是頭頭是道，雖然有些大泛空，可話語里代表的意思卻讓鄭教授覺得有些新穎。
“亞馬遜是一家網上商城，此時已經....”
“......”
陳安陽描述了一番此時的亞馬遜，又結合互聯網的發展說出了一番關于互聯網經濟與實體經濟結合的可行性！
這時教室門口走進來幾個學生，看到教室里的情況便又退了出去。
鄭教授抬手看了看時間，點了點頭說道！
“唔！不錯！”
“你叫陳安陽是吧？”
“我記住你了！”