第二天聽政的時候，御史王秀郎出班：“稟告陛下，臣王秀郎彈劾海防游擊鄭芝龍私設稅卡、私開海貿、不尊將令、超額征兵、侵占民田等五項大罪，臣奏曰……”
剛開始念崇禎就皺眉：“呈上來！”
王秀郎連忙止住，小太監把奏章送到崇禎手里，崇禎看了一下生氣的說道：“將士浴血拼殺于外，有功于朝，豈可因謠言而罪之，擬旨加鄭芝龍為福建巡海副總兵官，協防廣東沿海海盜和倭寇侵擾。”
朝堂立刻為之一靜，王秀郎也退回班列，沒有在繼續爭辯，朱慈烺仔細看了一眼這個人，很明顯這家伙是在試探，要不然以大明文官的德行，一定不會善罷甘休。
朱慈烺默默給他打上了一個被鄭芝龍收買的標簽，接下來的事情跟朱慈烺都沒有啥關系，各種人事任免，官員請賞，告老，彈劾武將，各地請響等等。
朱慈烺發現要是沒有重大事情，一般朝議都在上午十點多就結束了，雖然崇禎以勤勞著稱，但是真正在朝堂上討論的事情每天也就十件左右，大部分的奏章還是要內閣票擬完讓崇禎朱批。
等朝議結束回到后殿，崇禎問朱慈烺：“昨晚你到乾清宮有何事？”
朱慈烺從懷里拿出自己的實驗方法遞上去：“孩兒最近讀論語‘民可使由之，不可使知之。’然《中庸》曰：“百姓日用而不知。”皆與此章義相發。民性皆善，故可使由。民性不皆明，有智在中人以下者，故有不可使知者。若在上者每事于使民由之之前，必先家喻戶曉，日用力于語言文字，以務使之知，不惟無效，抑且離析其耳目，蕩惑其心思，而天下從此多故。即論教化，詩與禮樂，仍在使由。由之而不知，自然而深入，終自可知。不由而使知，知終不真，而相率為欺偽。
故而孩兒不明孔子真意，想親自驗證，請父皇恩準。”
崇禎很感興趣的看了一遍朱慈烺設計的實驗方法：“嗯，你去實驗吧，有了結果也告訴朕知道。皇兒對于鄭芝龍此人怎么看？”
朱慈烺仔細想了一下說道：“從其在家鄉廣置田產可以看出其眷戀故土，從其私自設立稅卡開海貿可以看出其懂經營，從不尊將令，超額增兵可以看出其未真正歸心。”
崇禎轉了一圈說道：“朕前幾天調閱了鄭芝龍的消息，熊文燦曾上書要收復大琉球，但是耗費銀錢太多當時因為朝廷大臣反對作罷，后朕調任其至廣東此事才告擱置，若是令熊文燦至福建主持大琉球改土歸流之事，此事可成否？”
朱慈烺眨眨眼：“父皇，其實您猶豫的時候你的心已經給你答案了。鄭芝龍之患不在大琉球，而在船，就算大明收復大琉球，但是海上盡為鄭芝龍所有，其隨時可以切斷往來，此打草驚蛇之策。”
崇禎何嘗不知道，只是他迫切想解決大明的內憂外患，有一絲可能都想試試。
朱慈烺見崇禎還在為此事發愁就繼續說道：“父皇，昨日鄭芝龍派人給孩兒送了五萬兩銀子，還買了一千架望遠鏡，足以證明其不愿與朝廷為敵，孩兒有一策可穩定其心。”
這個辦法也是不是辦法的辦法，不過見崇禎一臉期待的等著，朱慈烺只好開口說道：“聽聞鄭芝龍長子名鄭森，年十二不若召給孩兒伴讀，以酬其功安其心。”
崇禎愣了一下，這個辦法確實不錯，挾持其子為質，但是自古以來領兵大將為表忠心都會把家小留在京城，這么做也不算突兀。何況伴讀太子也是莫大的榮耀。
朱慈烺松了一口氣，所有的話都說完了，朱慈烺就準備開溜，崇禎突然想起了：“等等，你說鄭芝龍給你送了五萬兩銀子？”