崇禎被一個六歲的孩提醒，有點尷尬，民和兵當然是兩回事，但是崇禎總不能認錯吧：“皇兒為何以地域分人，須知下百姓皆是朕之赤子。”
朱慈烺還能怎么辦，且不跟崇禎抬杠不符合這個時代的孝道定義，單是對方這種軍盲的法，朱慈烺感覺自己要費多大的口舌多少口水才能給對方普及這些知識？
朱慈烺抱拳拱手：“是，父皇的都對！”
崇禎被朱慈烺氣樂了，什么叫他的都對，怎么自己這兒子明顯是有意見咯：“那你下精兵何處沒有？古人常北人好勇力，南人山水，所以古代打仗必然是由北向南，由西向東。
但是我大明就是由南而北，由東南一統下，秋戰國五國爭霸七國稱雄，哪一國兵甲不曾冠絕下，如何能只有窮山惡水才能出強兵。”
崇禎一番話還真把朱慈烺給問著了，下歷來由北統一南方，由西北統一東南，但是大明偏偏是個成功的特例，人家不僅由南而北，而且一路北上草原都打過無數勝仗。
而且崇禎的還真沒有錯，從秋開始哪里沒有產生過強兵，自己盲目否定京城軍戶確實不應該。
朱慈烺沉思半晌道：“父皇教訓的是，兒臣思想狹隘了，那這次兒臣就多從京師招兵。”
崇禎擺擺手：“不用了，軍令豈可朝令夕改，既然已經決定兩地一起招募，那就這樣吧，朕想告訴你的是，下百姓都是大明赤子，為太子豈可對各地百姓有偏見？如此埋下禍根，被棄之地豈不是動亂不休。”
朱慈烺突然被崇禎的話的一愣一愣的，他還真沒有從帝王的襟看待過下問題，確實要是皇上對某人有偏見，這個人就好不了。
要是皇上對某地有偏見，某地各種事必然也會變的艱難，老百姓豈會管你什么原因，你不待見我，那我就給你點顏色看看，讓你知道知道我們的！
朱慈烺又躬行禮：“是，兒臣一定記得仁者人，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼……”
崇禎滿足了對朱慈烺的教育目標，還是很欣慰的，又看看朱慈烺上書的錦衣衛改革章程，反正只是加強訓練提高效率這些，又不是搶班奪權，駱養不是依舊掌握北鎮撫司么。
崇禎嗯了一聲：“錦衣衛之事就按照你的好好整訓一下吧，至于南北劃分，也按照這個實驗一下吧。”
朱慈烺這時候才想起，他這次來是為了錦衣衛之事的，怎么聊著聊著就聊到征兵民這些了。
朱慈烺回到東宮，圣旨后腳就到了北鎮撫司，駱養還在盼著皇仁堂的最新動靜呢，對于突然到來的圣旨，他一下子就蒙了。
圣旨的意思是由南鎮撫司對北鎮撫司進行訓練，還給自己安排了流寇土司西域的差事，咋的皇上對他失望了，要把錦衣衛完全交給太子了么？
接到圣旨之后，駱養立刻細細的品讀，發現皇上雖然同意了整訓，但是也要求不要耽誤北鎮撫司正常的辦案，南鎮撫司不得干預北鎮撫司的正常辦公等等。