回復寫在背面，臨走前丟到垃圾桶里，保潔阿姨一般都是第二天白天打掃衛生的，所以大家不要擔心你們留下的紙條我收不到，你們每個人的回復，我都看見了，也都記在了腦海之中。”
這個男學生很是激動，翻過紙條，在背面馬上寫到：
“殺了她啊，殺了這個賤、、女人！”
蘇白微微皺眉，他覺得自己有些理解這個流程和玩法了，94年的時候，智能手機距離普及還有很久遠的距離，甚至手機對于大部分人來說也是一種奢侈品，同時，這種用紙條傳遞信息再發布的方式，可以給受眾一種安穩刺激的感覺，一筆一劃寫下的字，更有一種身臨其境的感官代入感。
這是一場，殺人游戲；
蘇白已經能夠預知到后面將會如何發展，而發展到最后，就會釀造出屬于王雪的悲劇結局；
讓這幫天之驕子的大學生們去忽然主動參與一場殺人案，顯然是不現實的，但是利用年輕人固有的獵奇心理，用這種方式讓他們一步一步地參與進去，這無疑是在那個年代很前衛的一種方法，畢竟，案發時間是94年，那個還沒到達信息技術爆炸的年代，人的思維還是有著極大的局限性，但是卻有人可以運營起這樣子的一種游戲，即使是身為旁觀者，蘇白也很好奇，那個真正的幕后始作俑者，二十多年后的今天，到底混成什么樣子了。
教學樓快關燈了，學生們一個個地離開自習室回宿舍了，管理員也一個樓層一個樓層地拉下電閘，這件自習室也很快暗了下去，但是，很快，一個黑影走入了蘇白所在的自習室，去翻動紙簍子，然后把這些紙條都收起來，隨后就離開了這件自習室，去了另外一間繼續收集。
蘇白跟了出去，看見那個黑影一個自習室接著一個自習室地進進出出，楚建國的筆記本里記載，真正參與兇殺案的，有將近百名學生，但是這些學生是在一個人或者是幾個人組成的團隊運營下運作起來的。
否則，如此量大的工作，一個人很難完美地執行下去，而一旦哪一天出了紕漏，某天的紙條傳遞失敗或者是來不及或者是傳遞錯了人，那么將會讓這場游戲的吸引力直接崩盤。
隨之，在蘇白的視線之中，開始出現兩個黑影，三個黑影，到最后變成四個黑影。
四個黑影，差不多了吧，人數再多，也就沒有必須繼續這個游戲了，他們自己就可以組成一個小型的殺人游戲，不需要再在外面拉玩家了，也不會有那種游戲者玩游戲的趣味。
天，又亮了；
蘇白看見王雪上午就來到了自習室里，拿出一本書，在整理著筆記，很認真很專注。
蘇白就靠在王雪所在教室的門旁邊，看著里面的人，嗯，現在里面只有王雪一個人。
少頃，慢慢地，這間自習教室慢慢進來更多的學生，快三十個了。
如果要上課的話，三十來個人不算多，但是對于自習來說，三十來個人，已經算是挺擁擠的了，正常來說，一個想來自習的學生都會下意識地去找人少空蕩的教室，最好是自己前后左右都沒人，這樣比較適合自習。
王雪也是有些愕然，發現這個自習室里的人有點多，不過好在所有人都很安靜，她也就繼續埋下頭做自己的事情。
蘇白走了進去，伸手在一個學生書里翻了翻，果然找到了小紙條：
“這個女生，現在就在Aj203教室左邊最后倒數第二排自習，你們想不想去看看我們即將獵殺的目標呢？
記住，要保持安靜，
記住，要保持鎮定，
記住，要保持冷靜，
你們所有人在昨天，都回復了想要殺死她的，呵呵；當然，還有很多人因為上午有課來不了，不過沒關系，機會，還是有的，我們只是先偷偷地去觀察一下自己的獵物；