范琪和水磊磊看得一愣，感覺這一幕很熟悉，好像在哪兒見過。
羅竸寧繼續道“小學課本上我們學過達芬奇畫雞蛋的故事。
達芬奇的老師韋羅基奧為了塑造他的觀察能力，就讓他天天畫雞蛋，畫不同的雞蛋。
有時候雞蛋擺放的方位不同，有時候是光線的投影不一樣。
達芬奇畫雞蛋一畫就是三年，像他那種天分奇高的天才都尚且如此，更何況是我們呢”
水磊磊聽到羅竸寧的話后直接傻眼了“咳咳寧哥，你該不會是想讓范琪也跟達芬奇一樣畫三年雞蛋吧”
“磊磊你別說話，聽師傅說。”范琪伸手拽了拽水磊磊的衣角，對他打斷師傅講課的行為有些不喜歡。
羅竸寧沒在意水磊磊的打斷，目光看向范琪，繼續道“從達芬奇畫雞蛋的故事當中，我們可以得到三個啟發。
第一個啟發是孰能生巧，每個成功的背后都是要比別人花更多的努力的，繪畫也是如此，只有畫的足夠多，才可能畫的更好。
第二個啟發是，一個物體從不同的角度看樣子就會不同。
我們畫畫時要從不同的角度反復去研究一個物體。
不僅要畫物體的外部形態，還一個深入地研究物體的內部結構。
只有這樣才能扎扎實實地打好畫畫的基本功，為今后的發展奠定基礎。
第三個啟發是，做事要有耐心和毅力，不要想著一步登天。
老老實實打好基礎，把基本功練好了，才能走的更遠。
才能在日益激烈的競爭中脫穎而出，取得最后的成功。”
“嗯嗯，我知道了師傅您說的太對了”范琪聽完羅竸寧的話后很是認同地點點頭。
“今天第一節課，我們也從畫雞蛋開始。”
羅竸寧一邊說著，隨手從范琪的筆筒里抽出一支削好的2b鉛筆，又從她的速寫本上扯下一張畫紙，唰唰唰開始在上面畫雞蛋。
用時一分鐘，羅竸寧畫完收工，畫紙上多了一只看上去栩栩如生的雞蛋。
“這師傅你太厲害了看上去就跟紙上放了一顆真雞蛋似的”
范琪看到羅竸寧畫出來的雞蛋后，震驚地長大了嘴巴。
“寧哥你太厲害了我離這么近都看不出來是假的”
水磊磊快把眼睛湊到紙上了，距離越近，反而看上去越真。
“你們換個角度再看。”羅竸寧說著，伸手把他剛剛畫好的那張畫紙調轉了一個方向。
“咦果然看上去差點兒意思”
范琪和水磊磊再看，雖然同樣還是很像，但已經沒有剛開始那個角度那么逼真了。
“這就是觀察角度的重要性，接下來，我們再看看明暗對畫作的影響”
“系統級繪畫能力”直接把羅竸寧從一個連火柴人兒都畫不好的小白變成了這個行業的絕頂高手。
觸類旁通，有關繪畫方面的各種專業知識也像是刻進了他的細胞里一樣，隨取隨用。