第二天一早，孟辰便早早地起床了。
就在他搗鼓洗漱的時候，薛良義迷糊地看了眼手機，說道：“老辰，你怎么這么早就起床呢。”
“去圖書館。”孟辰回答著：“中午要給你們帶飯么？”
“要，糖醋里脊。”
“我要紅燒肘子。”另一邊的胡克立即探出頭，回答道。
孟辰點點頭，看向了蘇北山的床位。
蘇北山早已起床離開宿舍了，想必是做兼職了。
孟辰便拿著系統給的那本“樂理知識基礎書”，往圖書館的方向走去。
此時的圖書館門口聚集了不少的同學。
現在正值考試周，大家都早早地來到圖書館，看書復習著。
“哐啷啷~”
孟辰來到圖書館時，剛好大門打開了。
許多同學都爭先恐后進去著，想要去找合適舒服的座位。
孟辰倒也不挑剔，隨便找了一個角落位置便坐了下來。
他翻開樂理書，開始領悟著書本上的知識。
【音是一種物理現象，物體振動時產生音波，通過空氣傳到人們的耳膜，經過大腦的反射被感知為聲音......
一首歌曲呈現幾個重要部分：調號、拍號、曲譜、歌詞。
明白了歌譜中各個部分的名稱后，就要從基本學起，先要明白音的性質即：音高、音值、音量、音色。】
孟辰看著目錄，發現這本書會很詳細地介紹每個部分的特點。
雖然他五音不全，對于樂理一竅不通。
但在系統的幫助下，一個上午的時間，他便掌握了三分之一的基礎知識。
只要再看兩天，看完這本書的任務就已經能夠完成了。
孟辰看著時間，見已經來到中午十二點了，便往飯堂走去。
“阿姨，麻煩幫我打一份糖醋里脊、一份紅燒肘子。”
剛出飯堂門口，孟辰便接到一個電話。
他看了下電話歸屬地，有些疑惑：“老家的啊......”
他一開始以為是推銷房地產電話。
“喂。”
“喂，請問是孟辰同學么？”
哦，原來不是推銷電話，是詐騙電話。
“我是。”孟辰一邊走回宿舍，一邊應道。
“我是何老師，你洪城一中的高三班主任，不知道你有沒有印象。”中年男子樂呵著。
孟辰一聽，倒是想起來了：“何老師，不好意思，我剛剛沒聽出您的聲音。”
“哈哈，沒事，畢竟咱們都快四年沒見了。”何老師倒也沒在意。
孟辰接著問道：“不知道何老師找我有什么事呢？”
“是這樣的，現在是四月份，也快六月份高考了，學校組織了一場高考考前動員會，想要邀請一些以前高考成績不錯的學生回來分享一下自己的高考經歷以及上大學的事。”
“我就想起你之前在高三的時候，很刻苦，很用功讀書，而且也考了一所很不錯的大學，就想著給你打個電話，看看你有沒有時間回來一趟母校，給學弟學妹們做一個分享會。”
孟辰一聽，倒是有些意外。
他先是問著：“何老師，是什么時候呢？”
“就是這周五，不知道有沒有時間呢？”
孟辰想了想周五好像沒有主修課，便答應道：“好，具體要準備什么，何老師您和我說說。”
“這樣，你加一下我微信，我在微信和你說。”
“好。”