接受:是否
量子計算機？
李默眼神一亮，這次的任務完美證明了他關于學習輔助系統的猜想。
那就是系統發布的任務并不是隨機的，而是根據他目前急需進行的項目制定的。
比如為了挽救藍曦臣，他急需發明一種可以治療漸凍癥的藥物，那時學習輔助系統立刻發布了“救死扶傷”的任務，并且在任務中提供了極大的幫助。
這一次，他決定發明量子芯片，系統又適時發布了“走向計算的巔峰”的任務。
“也許對系統的這種特性，以后可以加以利用。”他心中暗想。
即使系統這次不發布量子芯片的任務，為了科技的發展，他也會獨立的把芯片做出來。現在既然有任務獎勵可以拿，李默毫不猶豫的選擇了接受任務。
“老板，您在發呆嗎？”一個怯生生的聲音，把李默從沉思中拉了出來，他發現自己早已脫離了灰霧空間，正端坐在辦公室內。
“哦，張小莉，什么事？”
他見張小莉手中拿著一份名單，卻不敢開口，于是主動問道。
張小莉臉上露出了如釋重負的表情，“是這樣的老板，這是第二期實驗室實習生的員工名單和工作安排，您看一下。”
李默這才想起，墨星計劃第二批成員已經選拔完畢。
為了緩解實驗室的人員壓力，這次的選拔不再局限年級，只要通過智力和品性測試，都會被悉數招錄進來。
即使是這樣，名單上也只有7個名字。
“顏少勤，燕大化工系大三學生，職位：實習研究員”
“向東進，信息與工程學院，在讀研究生，職位：實習研究員”
.....
“藍曦臣，生物系，大二學生，職位：觀測研究員”
“陳淑嫻，文學院，大一學生，職位：實習研究員*”
名單的最后出現了兩個李默熟悉的名字，最后一個名字的后面還被特別標注了星字符。
藍曦臣的職位是觀測研究員....很適合。
但陳淑嫻不是應該是實行生嗎？
李默抬起頭，張小莉眼神慌亂的低下了頭。
“陳淑嫻的職位為什么是實習研究員？”李默記得自己曾清楚的說過，讓這位“不符合”標準的女生，負責實驗室內最苦最累的工作。
張小莉臉色赤紅，“我....我....”
她明白李默是想讓那位執拗的女生知難而退。可是身為性格相似的女孩子，張小莉知道看似柔弱的陳淑嫻一定不會放棄的。
“按照我說的去做吧。”李默并沒有責備張小莉的擅作主張。因為他一眼就看透了她的心思，張小莉最大的缺點除了愛害羞就是太善良了。而一個過于善良的人只適合生活在象牙塔中。
張小莉長吁了一口氣，拿著名單轉身離開了。
早已等在門口的周大方看到張小莉愁眉苦臉的樣子，疑惑的撓了撓頭，這位女孩子年紀最小，家庭遭遇也很受大家的同情，所以在實驗室是所有人的小妹妹。
“難道挨Boss訓了？”
周大方輕輕推開門，“老板，這是我們近日的成果，您看一下。”
說完，他呈上了量子程序小組的學習心得。自從知道眼前這位數學天才獨立開發出了風靡全世界的星空手機系統，換取了不少為華股份之后，周大方對于編程的愛好可謂是與日俱增，他期待在未來的某一天，也可以開發一款程序，目標并沒有老板那么大，能換一套大房子就行。
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