“這個想法，讓我不得不強忍住悲痛，命令調查團把科考隊員們的尸體都帶回領航者號。然后命令領航者號飛到數千公里外，這才開始調查科考隊員的死因。”
“死因的調查相當簡單，解開他們的宇航服，不使用任何儀器，憑借雙眼我就能看出這些科考隊員全部死于寒冷。因為他們渾身冰冷僵硬，面露古怪的微笑，就像在做一個美夢般。”
講到這里，海哥突然停頓下來，長嘆一口氣：“他們雖然死亡了，但是并沒有遭受折磨，這也算唯一讓我感到欣慰的事情了。”
“你知道嗎，被凍死是所有死亡方式中，讓人最感不到痛苦的一種。”
“凍死是說人長時間處于低溫環境中，超過體溫調節的限度，物質代謝和生理功能出現障礙導致的死亡。為什么會是最感不到痛苦的呢？”陳淑嫻從沒有聽說過這種說法，疑惑的問道。
海哥解釋道：“人是一種恒溫動物，人體每時每刻都在散發熱量。當人體的熱量流失速度大于熱量供給時，人就會出現失溫現象，即體溫下降。
人體的溫度開始下降時，最明顯的一個表現就是打寒顫，也就是全身冷得發抖。這是人體為了抵抗體溫下降而采取的一項措施，在此期間，心跳也會加快，這是為了加速血液循環；呼吸變得急促，血壓升高。這些現象被稱之為保溫反應，是一種身體本能產生的保護性行為。”
“當保護性行為也不能緩解溫度的下降時，人體就會本能地做出了一定的取舍，對血流進行了重新分配，將熱量優先分配給內臟和大腦等重要部位。人體此時因為低溫會劇烈抖動，四肢冰涼、失去知覺，手腳變得僵硬、不聽使喚，面色蒼白，整個人變得疲勞、呆滯。”
“隨著溫度的繼續下降，人體的呼吸和心跳的頻率都會減緩；中樞神經系統被抑制，一些感官都消失了，意識開始變得遲鈍、模糊，并出現幻覺。”
“這時，低溫會破壞人體的感溫器官和中樞神經，讓他在死前最后感覺到虛幻的溫暖，所以凍死前面部表情很安詳，有些看起來甚至面帶微笑。”
陳淑嫻這才明白過來：“那么，他們不是身穿宇航服，宇航服內有溫控設備，怎么會凍死呢？”
“這也是我百思不得其解的地方，經過解剖，我們確定了十名科考隊員全部是被凍死的，并且他們體內細胞膜上的冰凍痕跡說明他們死于一瞬間。上一刻，他們還在進行各自的工作，下一刻，就突然被凍死了。”
“經過多次分析，我們仍然沒有想明白為什么會出現這種狀況。不得不把墨星上發生的事和科考隊員的尸檢報告發給了李默教授。”
“兩個小時候，我們收到了李默教授發回的信息，他要求我們在太空中觀察墨星表面的溫度變化。”
“雖然不明白李默局長為什么有這種想法，但我們還是從領航者號上放出了幾百枚溫度傳感器，然后在太空中靜靜觀察。在白天，墨星表面的溫度一直恒定在零下200攝氏度左右，這種溫度雖然遠超常人想象，但是并不足以對宇航員造成傷害。”
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