煉器學院的課堂并不少，但是這個課堂，卻是七品八品煉器師專用的教室，剛好也就坐下那么些人。
“咳咳，各位下午好。”
林南先打了個招呼。
眾人發現，林南背后的那個屏幕，又變大了，這次直接把整面墻給換成了屏幕。
雖然對于他們這種展示方式感到新奇，但是在座的眾人稍微想一想，便明白了其中的原理，不是什么新鮮東西，只是和仙界地圖的表現方式不一樣罷了。
“我其實也算不上什么老師，現在也就只是與在座的各位前輩分享一下我自己的想法，如果覺得有哪里做的不好，又或者是哪里說錯了，還請各位前輩指正出來，有問題我們共同探討。”
林南先是和大家客氣了一下，不過卻沒有任何反應。
其實大家來了這么長時間了，心里都清楚。
林南本身的實力確實是差了那么一丟丟，也許在仙君之中可以服眾，但是放到仙尊那里，就不夠分量了。
但是他不夠分量，加上念琳，分量就重了。
在座的每一位身份都不簡單，對于景絕域公主的事情，都有所耳聞，而林南，正是他們聽到的那個人。
“這個東西，是我這幾天在前往遠古戰場的路上煉制的，感覺用處還算可以，就拿來先和各位分享一下，希望各位前輩能夠幫忙提出點建議，看看如何提升。”
聽到林南這么說，所有人頓時來了興趣。
人之忌，在好為人師。
可是又有多少人能夠免俗呢。
不管怎么樣，他們都覺得自己并不比林南差，甚至還比他優秀。
前段時間的想法確實不錯，不過你不也只是想法嘛，做出來了嗎？
沒有吧。
現在還不是要請叫我……我們打死你信不信。
“這個東西，是我做的生命探測器。”
屏幕上，出現了一個巨大的圓形仙器。
上面有著一片綠色的屏幕，屏幕中間有著白線畫成的網格，最上方有著一個小型的三角號。
不過，在這個仙器的上方，也有著一個圓形的按鈕，整體看起來和行軍壺差不多。
“這個東西，能夠探測到方圓百里之內的生命特征，當生命力超過一定程度的時候，就能夠被探測到。”
隨著林南的話，屏幕上那個名叫生命探測器的仙器，從屏幕中間亮起了一道光點，隨后如同漣漪一般，變作一個圓圈，從中心慢慢擴大。
而隨著圓圈的擴張，屏幕中間也開始亮起了一個又一個光點。
“這些光點，便是以生命探測器為中心探測到的生命力，每一個小格子，都代表著一定的距離，而上面的按鈕，則可以選擇探測的范圍，分別有一里，十里，百里三個選項。”
“使用一里的探測，可以清晰地探測到一里范圍內的所有生物，可以借助網格還有這個三角號，判斷對方距離你的位置。”
“如果是十里范圍，就不能夠探測到每一個生命了，只能夠探測到生命力超過一定層次的生物，百里范圍也是如此。”
“生命探測器并不是使用神識掃描，因此不用擔心被任何人發現，就像剛才，我手上的這個生命探測器一直在掃描各位，你們可發現了沒有？”
“目前來說，這個東西就只有這么一點用出，不知道各位還有什么意見，都可以提出來，我們一起探討一下要如何改進。”
林南的話結束了。
但是，整個教室之中鴉雀無聲。
看著林南手上那個只有手掌大的生命探測器，所有人宰了他的心都有了。
探討？
探討你妹啊。
你不是只有想法嗎？
我們連思路都沒有，你都把東西做出來了，探討個屁啊。
老師，我叫你老師還不行嗎？