他這一說，也正好戳中兩人的痛點，邵白羽破口大罵：“你放屁。”
李宏源見他除了會罵人，也沒什么本事了，自感勝券在握，卻聽沈飛道：“請問，在場的諸位師兄可曾有過明禮生涯。”
李宏源報以微笑：“每日早讀，我們都需背誦三字經和道德經。”
“三字經里有句話，叫做教不嚴，師之惰對不對。”
“當然，眾口能詳。”
“在場這一干人等，僅僅是每天早讀背誦三字經而已，可我和白羽則整整用了兩個月的時間，來修習禮教，背讀各種相關書籍，這不正是老師對我們嚴厲的表現嗎。
掌教既對我們如此嚴厲，他的用意和期望難道不是很明顯的嗎。”
“哈哈。”寒柏枝頭的老乞丐捧腹大笑，“學以致用，學以致用，這兩個月的書可真沒白讀。我說李易之啊，你覺得他說的是與不是呢。”
掌教李易之重重甩袖，面色陰沉，不發一言。
場間眾人唏噓，竟都對沈飛這一番說辭啞口無言，嚴格若此，難道還不承認掌教是他們的師傅嗎。
李宏源實沒想到，對方巧舌如簧至此，瞧著眾人堅定的目光逐漸渙散，心中憤憤，難道就這樣三言兩語地被他扭轉乾坤了？
面不改色，李宏源沉了口氣，道：“蜀山道規第三卷，第二十二條，以下犯上者，杖責二十。冷師姐的輩分總高過你們吧，你對他有了不敬，請問我們該不該管。”
“是啊，怎么被他們忽悠進套里了，我們的初衷明明是冷師姐啊，與他們是否為掌教弟子何干。”人群再度被引沸，眾人敬佩地望向李宏源，佩服他的機智和鎮定。
李宏源感覺整個人都被托舉起來了，非常滿足。
沈飛眼神轉冷，道：“且不說我和冷師姐毫無瓜葛，就算要深究，又豈是你等該過問的事情，真把自己當人物了。”
“蜀山的規矩，人人需要維護，我等過問何錯之有。”
“我既然是掌教門徒，輩分不知比你們高出多少，現在被這樣圍著，難道不是被冒犯嗎。”
“很遺憾，你還不是。”李宏源逼近了一分，“身為門徒，需攜帶師印，你可有嗎。”
“師印？”這個沈飛從未聽說過，征求地望向邵白羽，后者點點頭。
所謂師印，其實是一個小掛墜，以五彩石制成，上面鐫刻師承、輩分和入門時間。這東西很有作用，一來仙界眾人講究尊卑、門閥，從這個令牌上，仙人們可以一眼分辨出你的師承、輩分，知根知底，免得傷和氣。二來，仙人以師為尊，掛墜里面灌注著老師的生命力，一旦老師生命垂危，五彩石就會發光，徒弟們由此可知曉師尊有危險，從而果斷施援。
李宏源特意在此刻提起師印，實為狡兔三窟的伎倆，雖然拙略，但對急于出手的眾人而言，便足夠了。
他們忽然心如明鏡，只要掌教本人不在此時站出來澄清，有誰能證明他二人是掌門弟子。既然證明不了，日后便怪罪不得。