“弗格森教授說，他現在基本沒有什么事情可做，即便不被學校辭退，繼續留下去也毫無價值，所以當我們和他聯系的時候，他就表示愿意過來了。”
“可是，他們為什么會招不滿學生呢？”唐子風有些詫異地問道。
孫凡卓說：“這個問題，我們也問過他了。他說，大約從10年前開始，德國的年輕人就不愿意學習工科了，最優秀的年輕人都是去學金融，還有的就是學藝術。這些年，他們的生源質量越來越差，有時候雖然能夠招滿學生，但這些學生根本就沒有學習能力，給他們上課非常累，非常沒有成就感。”
“這個情況，我們學校也專門安排人了解過，主要是因為歐洲的制造業在萎縮，很多工廠倒閉了，其他工廠也缺乏擴張的計劃，所以對工科人才的需求越來越少。一些新興產業的情況還好，像機械這種傳統產業，畢業生就業越來越難，年輕人自然也就不愿意報考了。”范文平補充道。
“原來是這樣。”唐子風明白了。
歐洲的制造業萎縮，并不是一天兩天的事情。早在上世紀六七十年代，日本制造橫掃全球，歐美的制造業便開始了衰退。
最早的時候，日本只是承接了從歐美轉移過來的勞動密集型產業，歐美則轉向了資金密集型和技術密集型產業，實現了“騰籠換鳥”。再往后，亞洲四小龍崛起，日本的產業結構由勞動密集型轉向資金和技術密集型，這就是開始搶歐美碗里的奶酪了。
隨著中國的外向型經濟全面發力，中國制造接替日本制造，成為歐美制造業企業的夢魘。日本制造雖然兇猛，但畢竟只是一個一億多人口的國家，難以把整個市場都吞下去。而中國是擁有十幾億人口的大國，制造業工人的人數比英法德三國的人口數都多，簡直就是一只市場上的吸金怪獸，多大的市場需求都能夠吃得剩不下骨頭。
一開始，中國的制造業主要是“大進大出”的出口加工業，也就是從國外進口原材料，在中國進行組裝加工，再銷往國外。歐美國家主要制造各種機械裝備，與中國形成了一種互補的關系。
在這個互補關系中，中國貢獻的是廉價勞動力，歐美貢獻的則是技術和品牌。中國人辛辛苦苦地生產幾億件襯衫，所獲利潤還不夠從歐洲購買一架空客380。
但隨著中國的出口加工業規模擴大，對設備的需求不斷增加，中國自己的裝備制造業也被培養出來了。歐美的設備廠商為了與中國本土廠商爭奪市場，也不得不把自己的生產基地遷到中國來，以便就近為下游廠商提供服務。
生產基地過來了，研發中心也留不住了。想想看，一群機床設計師如果成天見不著自己制造的機床，而是隔著上萬公里進行“云設計”，怎么可能及時發現設計中的問題，又怎么可能得到生產環節的反饋？
這幾年，進入中國的歐美裝備企業越來越多，而留在歐美的企業則越來越少。有些企業在歐美的總部只剩下一個空架子，主要的生產能力都遷到中國來了。
這樣一來，就產生出一個尷尬的局面。歐美那些工科大學的學生，畢業之后如果還想干自己的本行，就只能到中國來應聘。如果他們想留在本地，就不得不改行去做其他專業，比如金融或者互聯網等等。
既然學的東西在本土找不到招聘崗位，他們又何必學這個專業呢？
學學電子商務不好嗎？