“那時啊，家里雖然窮，別人也看不起我們，但沒有幾個敢惹我們幾兄弟，就因為我們人多。”
聽到朱五這句“人多”，兄弟幾個都笑了出來。
“呵呵呵呵……那是，十里八鄉，哪家兄弟有我們家多？”朱四說道，“娘一溜生了八個，只有八妹是女孩子，其他的可都是男孩子，而且還全站住了。這一排站出去，別人家得嚇死。”
“小時候都挺好的，反到是我們大了，都各自成家了，漸漸的也有了自己的私心……”朱五感嘆了一句，氣氛也跟著有些涼了下來。
不過他就好像沒察覺到似的，繼續說著。
他說了各房的變化，也說了娘對各房的安排。
先是三房，后是四房，接著是五房、大房，也就只有二房還沒有著落。
“其實也不能說沒有著落吧，”朱五說道，“娘今天晚飯的時候，其實也說了，養兔子這活，不是一條主線發展，它旁邊還可以有很多支線。”
“兔子養大了，可以賣兔肉。若是要走吃食這一條，四哥的舌頭好，肯定要四哥幫忙。”
“除了兔肉，還可以賣兔毛，做生意嘛，肯定饒不開四嫂這里。”
“除此之外，還有‘教學’。這應該是老生常談了，之前堆肥的時候，大家就已經積累了很多經驗。”
“不用說，這活肯定是大哥、二哥的，你倆都是老人了，有教學經驗……”
……
一開始，朱二還聽得有些心不在焉，覺得朱五是在“炫耀”。
但聽著聽著，朱五居然點了自己的名。
他愣了一下：我？
等等，老五剛剛說什么來著？
教學？！
他轉過頭去，一臉的不可置信。
而朱五，卻好像沒有看到似的，繼續說著：“我覺得，其實這些事情都可以串起來，咱們也像娘說的，搞一個專門負責教大家怎么種地，怎么養動物的學堂。”
“我們老一輩，有點什么經驗，都喜歡藏著捏著，傳給自己的兒子。”
“可是傳著傳著，你們看爹傳給了我們什么？”
“娘就不一樣了，娘可是從書上學到了很多東西，隨便一樣拿出來，就能夠讓我們家發家。”
“所以說，好東西都在書上，只有互相學習，交流交流，才能夠學到更好的東西。”
……
朱五也說了一下種地的事情，他有注意到，娘每次教大家種地的時候，都會強調：“這種東西啊，肯定要大家一起來，你一個人試一種，十個人就可以試十種。這人一多，一年就知道哪一種方法最適合種地了；要是只有一個人，一輩子都學不到幾種新的種地方法……”
有的人會說，教會了徒弟，餓死了師傅。
可葉瑜然顯然有些不認同，師傅之所以會在教會了徒弟之后“餓死”，那是因為他一直停止不前，沒有進步。
徒弟為什么會變得越來越厲害，因為他不會停留在原地，他會嘗試新的方法，然后創造出新的東西。
當他走在了師傅前面，那師傅不就落后，被打敗了嗎？
“不要覺得，這東西我們教了，就是吃虧了。教了，才收那么一點點學費，別人學會了，就會搶了我們的生意。”
“可是你們想啊，若是我們在教的過程中，也從別人那里學經驗呢？”
“有那么多人來學習，zong結起來，那就是他們曾經犯過各種各樣的‘錯誤’，這收集在一起，不就可以讓我們避免犯同樣的錯誤？”
“如此下去，我們不就一直走在別人前面了？”
“何況，天下之大，有那么多土地，這里的人教會了，我們還可以教那里，這輩子都教不完。”
……
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