現在的問題是，參戰的是否只有美國。
這個世界的國家級勢力是完完全全架空的國家，按原著中應該是學園都市和俄羅斯聯邦國之間的戰爭，美軍少量參與，不列顛島選擇和學園都市站在統一戰線，然后還有羅馬正教中右方之火的全力推動。
“還是不能夠鏈接外面的網絡嗎？”沈河詢問。
這種情況下外界必然已經亂作一團，只要看看有哪些國家發表了戰爭宣言就能一清二楚。
然而釧路帷子只是搖搖頭，“很多學生想要出去，他們覺得美軍能夠帶他們回家。”
“天真的念想。”沈河毫不留情的訓斥，“連交戰國度都不清楚，說不定日本也已經對美國宣戰了，即便沒有，你們這些能力者身上也已經打下了學園都市的印記，被美軍帶走的話，進實驗室比回家的可能性更大！”
這并非全是在恐嚇，只需要一句這些能力者被學園都市培養成危險的武器，就可以抗住來自全世界家長的壓力。
而且如果真的是波及全世界的第三次世界大戰，能力者絕對會被當成武器或者重要的利益資源進行彼此的爭奪。
這種殘酷的戰場上，所謂的人權或者人道主義思想會被壓縮到最低限度。
“有什么辦法能夠阻止嗎？”
問出這句話的，是上條當麻，此時他右手的拳頭握緊，“雖然對一個普通高中生而言說這種話未免太自不量力，但你們不是一直在觀測世界嗎？有沒有哪個是只要打倒就可以阻止戰爭的人？”
“......會說出這種話的人就已經不是普通高中生了。”
沈河實在按捺不住對這個“普通高中生”的吐槽，無論從哪個角度看都是比英雄還英雄的圣母。
不過，現在的情況的確有些看不懂，沈河的腦袋也有些亂糟糟的，一時間想不到應該怎么去做。
“總之——我們先觀察情況。”
即便有點懵的樣子，沈河也沒有表現出來，說出了萬金油的策略。
但是僅此而已就讓眾人都安心了很多，這就是屬于領導者的作用。
所以為了安撫其余的學生，沈河不得不中止情報分析會議，跟著釧路帷子走出房間。
但無論如何，第三次世界大戰已經開始了。
以學園都市內的科技利益為契約，再加上名為御坂美琴的超能力者所展現出來的對世界的威脅，再加上某些別有用心之人在背后的穿針引線，一場毫無疑問將比前兩次世界大戰更殘酷、更絕望、更悲鳴的世界大戰開啟了。
只是，當前正處于戰場的士兵們，并沒有意識到這點。
日本海，靠近學園都市的領域。
早就從學園都市內部發生混亂開始，美國的三個航母戰斗艦群都已經匯聚分布在這塊海域，自然是受到了日本方面的抗議，但是對于連軍事防御權都交給他國的國家而言，他們能做的也只是抗議了。
而現在，在總統對學園都市宣戰的十分鐘之后，大量武裝直升機和戰斗機從艦隊上起飛。