大賽氣氛越來越熱烈，金黃市也變得越來越熱鬧，然而作為這一切源頭的良人此刻卻并不知情。
……
回到寢室，放出神奇寶貝讓它們在客廳玩兒，而良人則是將自己關在房間里，手機定好鬧鐘，然后專心地伏案撰寫晚上畢業答辯講演的稿子。
雖然不同寫畢業論文，但是晚上的畢業講演和畢業答辯，必然還是需要有一個題目和主題，這就是為什么學校讓他選擇手下一只神奇寶貝進行講解的原因所在。
因為考慮到要深入地剖析手下神奇寶貝的技能和能力，為了不會因為暴露了神奇寶貝的底牌而遭到抄襲模仿和比賽被針對。
在選擇哪一只神奇寶貝作為今晚講演分析的對象，良人也需要認真仔細地考慮一下。
當然這個問題并沒有讓他為難，腦袋轉了一下，良人很快就決定選擇路卡利歐作為今晚講演答辯的搭檔。
路卡利歐作為珍貴的波導神奇寶貝，講解路卡利歐的波導，毫無疑問這是非常吸引人的一個點。
而且又因為波導這種力量太過于特殊，所以他講完進行答辯時不容易遭到辯駁和刁難，同時他講的東西也不容易被人復刻抄襲。
畢竟不是誰都擁有路卡利歐，不是哪只神奇寶貝都能掌握波導。
“既然以路卡利歐作為分析和講解的對象，那么今晚講演的內容結構也就很清晰明了了。”
“路卡利歐是我手下，真正意義上從零開始培養訓練出來的神奇寶貝，精靈蛋、幼年期、實力快速成長時期、戰力趨于成熟時期、以及如今戰力完全成熟時期。”
“從最開始的留出一段時間讓利歐路身體發育成長，到后面逐步開始接受訓練——
從一開始系統的格斗術學習，到后面「拳、腳、肘、膝」格斗術技巧的進階強化訓練，再到后面進行格斗系技能學習、再然后進行一心二用，雙手同時施展不同的技能。”
“雖然是珍貴的波導神奇寶貝，但是正式進行波導的開發，還是在路卡利歐進化到最終形態，在月見山脈歷練后戰力完全成熟后才開始的。”
“路卡利歐是珍貴的波導神奇寶貝，但它首先是一只格斗系神奇寶貝。
所以前期一切的一切都是以格斗術修行為主，后期才進行波導開發，并用波導的歷練沖擊挑戰路卡利歐的戰斗力成長極限，這個邏輯沒有任何的問題。”
兩世為人，同時良人自己本身就是一個有著深厚格斗術修為的修行者，在路卡利歐培養和訓練上，良人每一個決策都是非常正確的。
“所以今晚關于路卡利歐的分析講演，可以根據路卡利歐它的成長階段，將內容分為兩大版塊，前面一個版塊講格斗術的修行，后面版塊的內容就講波導的開發。”
“在最后，可以用訓練家與神奇寶貝之間的親密度、友情、羈絆作為收尾。”良人心思急轉，筆下不停，晚上畢業講演答辯的初稿很快就完成了。
當然初稿肯定有不完善和需要調整修繕的地方，作為獨立完成這篇稿子沒有抄襲，也沒有讓任何人代筆的原作者，修改完善工作良人這邊效率很高。