貫耳沖擊、抓腕砸肘、擋臂掏腿、砍肋擊胸……
隨著展示的格斗招式越來越復雜、越來越高難度，良人和路卡利歐出招動作越來越快，一人一寵的動作依然完全同步。
齊刷刷仿佛像有著心靈感應一樣的雙胞胎，良人和路卡利歐的格斗技展示，給場下觀眾留下了永遠難忘的一幕。
同時，也給他們所有人上了一課，讓他們了解到，當訓練家和神奇寶貝足夠默契，原來還能做到這一步。
如果當初良人和呆呆獸的云海冥想視頻曝光后，重新定義了天才這兩個字。
那么從今往后，良人和路卡利歐將會向神奇寶貝職業圈子重新定義什么叫做「默契」。
只要提及默契、羈絆這樣的詞語，所有人都會第一時間想到木木良人這個名字。
……
……
經過將近15分鐘的時間，將格斗術、波導、羈絆清楚明了地進行了展示。
“喝！！！”
一人一寵一聲中氣十足的爆喝，然后用一招整齊劃一帥到炸裂的凌空飛踢為此次展示畫上了一個圓滿的句號。
“啪啪啪啪……”
“啪啪啪啪……”
看著臺上收勢站立的帥氣身影，場下師生忍不住爆發了一陣久久不息的熱烈掌聲。
“以上就是今晚我的全部講演內容，感謝大家的耐心聆聽，接下來也請答辯組的各位老師以及現場的同學進行提問并指導。”
良人沒有退場換衣服，他就這樣穿著一身白色練功服，打著赤腳來到舞臺前端中央站定然后彬彬有禮地朝場下師生說道。
“那么我先來吧。”臺下答辯教師席正中央，金黃中學校長藤森介率先開口。
“良人同學你今晚的講演非常的精彩，剛才和路卡利歐一起的格斗術展示也將今晚你講的格斗技巧、波導和羈絆三部分理論內容總結歸納，并用實際行動給我們大家展示了出來。”
“整體上不管是內容豐富度還是邏輯架構都非常的完美，如果這是一篇論文，我會給你滿分優秀的評價。”
對于良人今晚的表現，哪怕藤森介這個執教多年的老教師也挑不出什么毛病。
“不過在你講演的第三模塊關于羈絆的內容，你以‘在學校過往網絡媒體中心的采訪中多次做過詳細的講解’為由，做了一些省略處理。”
“我看過你所說的過往采訪，對于訓練家與神奇寶貝的羈絆，你確實做過很詳細的講解，不過我心里還是有一個問題想聽聽你的回答？”
藤森介臉上帶著和藹的笑容，望著臺上的良人說道。
“老師您說～”被整個會場的人凝視著，良人他抬手做了一個請的手勢，微笑著道。
“外界都說你跟你手下神奇寶貝的羈絆非常的深厚，甚至能做到不用超進化石這樣的道具就能幫助神奇寶貝Mega進化。”
“從先前你跟路卡利歐的展示來看，外界的傳言確實不虛，不過據我所收集獲取到的資料，目前你只與比雕、呆呆獸、路卡利歐這三只神奇寶貝建立「羈絆鏈接」這種狀態。”
“那么請問良人同學，你覺得要怎樣的條件才能跟神奇寶貝建立起羈絆鏈接？同樣是第一梯隊同一時期收服的鐵甲貝，為什么沒有同你建立羈絆鏈接。”
“對待手下幾只神奇寶貝，你在主觀上是否有更偏愛誰，或者對某一只神奇寶貝不及其他神奇寶貝那么喜歡？”
藤森介雖然面帶微笑，不過提出的問題卻非常的刁鉆，甚至有種在挑撥他跟神奇寶貝之間關系的嫌疑。
聽見藤森介這話，不僅場下學生來了精神，就連站在良人身旁的路卡利歐以及腰間寶貝球里的比雕、呆呆獸和君主蛇，都豎起耳朵想聽聽良人如何回答這個問題。