日本老師都想帶給中國學生一個“真實的日本”,把他們驕傲的文化全都告訴這些中國學生，他們認為只要講得多了，講得足夠動聽，這些中國學生是一定會為日本感動的。
他們不是不知道楊玉燕這個女同學對日本的敵意，但她對日本的關注也同樣提升了中國學生對日本的關注。
由他們去講述的日本,不論真假，中國學生都會懷著提防之心，不會輕易相信。
但從自己的同胞口中得到的東西,中國學生會更容易相信的。
只要他們相信了,那日本老師們要進行的就是下一步如何讓他們喜歡上日本。
所以,哪怕是錯誤的信息也不要緊
他們抱著這樣的想法，不管楊玉燕跟中國學生說了什么，他們都順著她的話去挑選話題，向中國學生們介紹日本。
讓他們高興的是,現在中國學生中討論日本的人變多了。日本在他們的口中不再只是一個單調片面的敵人形象,它的形象開始更加的豐滿。
中國學生們認識了武士,認識了將軍,認識了大名，還認識了日本的食物,這些都是楊玉燕的“功勞”。
“日本的東西很難吃。”楊玉燕在小紅樓的午飯桌上說。
最近她儼然變成了日本通,對日本的一切大加評論。
飯桌上人人都在捧場,不過仔細聽她講什么的只有楊玉蟬和施無為，代教授和祝顏舒只是在一旁發笑。
張媽不想拆楊二小姐的臺，說話的聲音很小。
張媽小聲嘀咕“你什么時候吃過”
祝顏舒冷笑“讓她吹。”
代教授輕聲說“燕燕說的很好嘛。不管真假,她說的都對。你看，小蟬和無為聽得多認真啊。”
三個大人都不阻止，楊玉燕同學的演講癖算是被徹底激發出來了
楊玉燕“我以前以為他們那里的丸子很好吃，其實就是面團子，做得五顏六色的，就是普通的面團子，糯米的吧軟是挺軟的，沒滋沒味，澆上汁就賣了。唉，吃起來很讓人失望啊。”漫畫、動畫里演的多讓人流口水啊，真吃到嘴里真是名不符實
“壽司米飯是酸甜的，好吃是好吃，但有點太硬了。反正我吃
壽司吃兩個就飽，剩下什么都吃不下了。”
“拉面普普通通啊，沒有很驚艷，我還是喜歡咱們這邊的面。”
“別的就沒什么特別的了。那邊海產多，魚、蝦、貝都多，吃個鮮吧。”
“吃一頓飯碗盤巨多他們甚至能切三片黃瓜裝一碟子，假裝這是一道菜。”
還有，拍照好看。路邊任何一個自助大頭照機都能把人拍成漫畫版美少女。她去日本別的沒覺得多舍不得，拍照是一定要拍過癮的，拍出來就假裝自己就長這樣，多美啊。
這個就不能說了。楊玉燕把最后一句咽回去，結束了她對日本的全部印象。
哦，對了，花街就真的只是一條街而已，全是游客，全是游客，全是游客
讀貴族學校的好處就是每年兩次出國旅行，全假借修學旅行、增長見聞的理由從家長兜里掏錢，給學校增收。
楊玉蟬聽得入神，很想問“你是什么時候去日本飯店吃的飯”因為印象中，自從楊虛鶴離開之后，她們家就沒出去吃過飯店了。但在楊虛鶴走之前，家里還時常出去下館子的時候，常去的都是法國餐廳，日本餐廳真的沒去過啊
但壽司、拉面這些東西聽起來又很真實，不像瞎說的。那會不會是蘇先生帶楊玉燕去過
楊玉蟬考慮到這個，就沒有開口反駁，只專注問題“為什么壽司米是酸甜的我看日本學生吃米飯也不放醋啊。”日本學生吃飯真的是只放醬油配咸菜的，配菜倒是有黃瓜，但就像楊玉燕講的，一個人就分幾片，看起來可憐的很，不少學生以為日本學生是太窮了，還有愛心過剩的說要不要給日本學生捐點飯菜什么的。