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          1、001(2 / 3)

          仆從面無表情“您不能去。”

          瑛紀看著癟嘴的弟弟,他摸了摸弟弟的腦袋,信誓旦旦地說“甚爾乖乖留在這里等我,我先去看看,下次再帶你去。”

          甚爾松開了手,他默默地看著瑛紀和仆從離開院落,然后

          甚爾手腳靈便地爬上了院子里的樹,翻墻跳了出去。

          哼他才不要留在這里等哥哥,他要去找哥哥

          瑛紀并不知道甚爾跟著跑了出來,他和仆從繞過幾個回廊,來到一處宅子。

          仆從讓他在宅子外側的回廊跪坐下來,隨即瑛紀聽到宅子里有個低沉的聲音說“去學苑后要好好學習,知道嗎”

          瑛紀聽后滿頭霧水,這人誰啊

          因為瑛紀沒有回答,禪院敬生很不滿,他冷哼一聲“無知小兒,禮儀都不會嗎”

          瑛紀脆生生地說“沒人教,不會。”

          禪院敬生惱火地說“我是你父親,你就這么和父親說話的嗎”

          瑛紀聽后很高興,父親他知道,這是人類中的雙親之一

          他直勾勾地看著面前的門板,雀躍地說“父親您是在門后,還是這扇門”

          禪院敬生抬手扶額,甚爾是天與咒縛,所以瑛紀是智障嗎

          禪院敬生抬手一揮,面前的紙門刷拉斷裂成兩半落在地上,禪院敬生的身姿出現在瑛紀眼中。

          仆從嚇得低頭告罪,但讓禪院敬生詫異的是,走廊上跪坐的小孩卻昂首挺胸,目光中沒有絲毫膽怯之色,有的只是欣賞

          是的,作為一個被復數位神靈使用的野良,瑛紀的戰斗力是毋庸置疑的,他自然看出禪院敬生這一擊干脆利落,是個練家子。

          禪院敬生的心情微妙地好了一點,他安慰自己,雖然不知道瑛紀是否有咒力,也不知道是不是智障,最起碼這小子膽氣十足。

          禪院敬生沉著臉說“身為禪院家后裔,你必須成為優秀的咒術師。”

          咒術師瑛紀想,這是家族職業嗎既然家里是干這個的,那這沒得選啊。

          瑛紀“是。”

          瑛紀利落地回答讓禪院敬生的心情好了點,他揮揮手,讓仆從帶著瑛紀去學苑。

          瑛紀沒有離開,他問禪院敬生“甚爾不去嗎”

          禪院敬生無視瑛紀的問題,轉身走了。

          瑛紀覺得哪里不太對勁。

          仆從帶著禪院瑛紀去了學苑。

          在這里學習的孩子有十多個,大多4到6歲,都是還未覺醒術式的家族子弟。

          仆從將禪院瑛紀交給學苑的老師,老師給瑛紀上了一堂科普課,瑛紀總算知道禪院家是什么,咒術師是什么,他生活的位置以及目前的年代了。

          咒術界有御三家,禪院家是其中之一,本家位于京都,咒術師的目的是消除咒靈,保護普通人。

          咒術師天生具備術式,通過術式和咒力與咒靈對抗,而瑛紀面前的這位老師就負責給孩子們啟蒙,引導他們產生并學習使用咒力。

          老師在課堂上抓了一個長相奇丑的最低等咒靈,問大家“你們能看到嗎”

          大部分孩子都能看到,有幾個孩子只是隱約能感覺到。

          瑛紀是能看到的,野良的前身是人類死去后化為的靈體,他先天具備看到一切彼岸之人的能力。

          老師刻意留意了瑛紀的神情,下課后,他將瑛紀的表現告訴了仆從,仆從回稟給禪院敬生。

          禪院敬生得知瑛紀能看到咒靈后,心情好了不少,這意味著瑛紀必然有術式。

          于是禪院敬生命令仆從將瑛紀帶入到別的院落。

          “將他和甚爾那個廢物分開吧,非術師者非人,不要讓瑛紀受到甚爾的影響。”

          瑛紀跟著仆從回自己居住的地方,結果走著走著,發現位置不對。

          “你要帶我去哪里這不是回去的路。”

          仆從彎腰行禮“瑛紀少爺,這里將是您今后的住處。”

          瑛紀“搬家好吧,等等,我的住處只是我的”

          男孩歪頭,突然明白了什么“甚爾呢”

          仆從“這是敬生大人的命令。”

          瑛紀有些茫然“為什么要分開我和甚爾”

          瑛紀知道孩子長大了要分開住,但他和甚爾才四歲,還是雙胞胎,就算分房間睡,是不是太早了

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