冥冥放下果啤“對啊，他來當我們的班主任，我們總要了解一番的。”
“真正接觸后發現禪院老師超級認真負責還可靠。”
庵歌姬雙手捧著臉“還是個大帥哥”
五條悟忍不住嚷嚷起來“我也是帥哥”
三個女孩沒人搭理五條悟。
她們已經基本搞清了這個大少爺的脾氣，雖然說話有點ky，但并不記仇，也不會發脾氣，倒也算能相處。
家入硝子好奇地問庵歌姬“歌姬學姐，禪院老師都教什么我們能上他的課嗎”
庵歌姬表情有些微妙“老師負責國文和實踐。國文嘛，主要學一些正常的課文和知識之類的，實踐課里，不管是武器還是體術，他都能教。”
冥冥笑瞇瞇地說“但這不重要，重點是，你可以主動提出請求，比如你想學符文或者術式，你提了，他大概率就會教哦”
家入硝子的眼睛刷得亮了起來“這么好說話嗎”
夏油杰也忍不住去看庵歌姬和冥冥。
他的父母是普通人，比家入硝子更需要補充咒術界基礎知識啊
兩個女同學的表情頓時變得尷尬起來。
庵歌姬重重嘆了口氣“好說話這要看是哪方面了，禪院老師的確很好說話，但我說了，他是個非常負責的人。”
冥冥有氣無力地說“沒錯，他的教學方法很硬核，考試要求堪稱苛刻。”
五條悟也升起幾分好奇心“比如說”
庵歌姬“說個最基本的事吧，自從他當了我們的班主任，我們的任務報告都是一萬字起。”
五條悟\夏油杰\家入硝子同時震驚臉“什么真的假的他是魔鬼嗎”
五條悟頓時覺得嘴里的舒芙蕾不甜軟了“他不能因為自己是小說家就讓學生也寫小說啊”
冥冥客觀地說“其實一萬字不難寫。”
一年級三人組用敬仰的目光看著冥冥。
冥冥解釋說“我們可以找輔助監督和配合的警方要調查報告，用別人的報告湊一湊，再補充點自己的看法，很容易就湊夠一萬字了。”
庵歌姬“剛開始我覺得這是浪費時間，但說實話，看過警方那邊的案情分析，再看看輔助監督報告里關于任務開始前的人員疏散，以及任務結束后對受害人的安撫、善后處置等內容，我們也學到了不少東西。”
冥冥更是進一步強調“而且這是積累人脈的好辦法，我們一年級只認識了三四個輔助監督，但自從開始寫萬字報告后，為了湊字數，我們自發認識了二十多個輔助監督，還和不少窗的人有聯系，警方那邊幾個負責重案和刑事案件的警部也都成熟人了。”
哪怕對方礙于規矩不能給原件，但可以給點無關緊要或者沒什么保密要求的邊角料文件，就足夠兩個學生湊報告了。
天長日久下來，又都是需要處理麻煩案件的社畜，關系自然而然變得熟稔起來，要消息要得更方便了。
反正冥冥是很高興并樂在其中，拓寬人脈有助于她畢業后當自由咒術師。
庵歌姬也明白這一點，她的術式需要人配合，認識的人越多越方便她以后做任務，所以盡管兩個女孩私下里喜歡吐槽瑛紀教學過于硬核，但她們學得很認真，也很積極主動。
夏油杰聽后怔住了，寫調查報告還有這種好處
五條悟也有些懵逼，原來調查報告還可以找別的部門任務報告湊數