“海客談瀛洲，煙濤微茫信難求，越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧，洞天石扉，訇然中開世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”
劉危安不等顧養月發問，一口氣把剩下的文言文都背完了，其實背著背著，他自己剎不住車，好比打球時候進入了手感狀態，背誦不再是一種強制性的責任，而是變成了一種身心愉悅的活動。
當最后一句結束的時候，顧養月已經傻眼了，呆呆第看著劉危安，半晌才合上書本“你，你竟然有過目不忘的本領。”
“我也不知道是怎么回事。”劉危安說的是大實話，他以前記憶力雖然不錯，但是距離過目不忘還有一段遙不可及的距離。
“過目不忘是好事，你別一副受了委屈的樣子好不好”顧養月驚嘆道“雖然一直都知道世界上有很多特殊的天才，但是現實生活中，過目不忘的我只看過你一個，看來做你的老師是我的幸運。”
“老師千萬別這樣說，有你做老師是學生的驕傲才對。”劉危安趕緊謙虛道。
“行啦，別貧了，我們繼續上課。”顧養月打開課本開始授課。
上午的時間，悄然過去，顧養月放下課本，一看時間，已經十二點半了，看著依然沉浸與題目之中的劉危安，不得不承認，這是她做家教以來，教過的最聰明的學生，也是做家教以來教過的最輕松的一堂課。
但凡背誦的內容，劉危安只看一遍就記住了，而且能夠在瞬間理解并掌握，這能力比計算機還要夸張，然后就是理解能力，一點就通，很多時候她只是把公式寫出來，還沒有講述自己的個人心得，劉危安已經搶先一步解答出來了，而且往往能夠舉一反三、融會貫通，其中有些解題的思路比她還要簡單和方便。
一上午的時間，高一上半個學期的內容已經全部裝進了劉危安的腦袋，這速度比復習還快，如果不是確實知道劉危安沒有上過高中，她都以為這是一個老司機了。
吃完飯，下午繼續。顧養月有午睡半小時的習慣，但是今天絲毫沒有睡意，反而對上課很是期待，頭一次把教課當做興趣而非職業。劉危安也表示不想休息，于是直接授課。
劉危安接受東西的能力高的驚人，顧養月能夠被桃江大學特招，天賦自然也是一等一的，在整個桃江大學，能夠和她并肩的沒有幾個，能夠超越她的只有一個，那是一個怪胎，但是今天遇到了第二個，劉危安的妖孽程度還要超過那個怪胎。
小叩而發大鳴，這是顧養月對教授劉危安的唯一評價。
顧養月出題目的速度甚至比不上劉危安解題的速度，不得已，只好在網上尋找題目，劉危安這才發現顧養月使用的是那種最老版的數字手機，就是帶按鍵的手機。只能用他的手機。
顧養月目光老到，選擇的題目都十分具有針對性，而且，為了考驗劉危安，每每還安插幾道加分題進去，眾所周知，加分題有幾個特點，刁、鉆、偏、怪、難，一般的學生看到之后就是直接放棄，即使是那些尖子生，能夠答出來的也是寥寥無幾。但是劉危安讓顧養月失望了。
加分題對于劉危安根本沒有難度，略加思索就答出來了，而且還不是一種解題思路，一共四道加分題，每道題目劉危安都寫出了三種解題思路。
顧養月被打擊的沒脾氣，最后不得不放棄為難劉危安的想法。
不知不覺，一下午的時間過去了，劉危安主動幫忙把書本和資料收拾好，顧養月從床上下來，卻因為在盤膝太久，血液不暢，落地之后一個趔趄，倒了下去，發出一聲驚呼。