課堂上不允許交頭接耳，即使唐寧很想去問問小謝云庭究竟和他爸爸講了些什么，唐寧也只能硬生生把自己的好奇心憋下去。
第二節課是英語課，教室門口出現了一大一小兩道身影。
一位是帶著紫紅色鏡框的英語老師，她的手邊站著一個皮膚粗糙的毛孩子。
唐寧凝視片刻，感覺這個小男孩越看越眼熟。
“親愛的小朋友們，今天，老師給大家介紹一位特殊的新同學。”英語老師激情澎湃道“他就是最近新聞中報道的狼之子，李豪淵小朋友讓我們鼓起掌來歡迎他的到來”
唐寧一瞬間瞪圓了眼睛，定睛一看，發現對方果然長得有些像李豪淵
被老師牽著的李豪淵也看到了唐寧，那一刻，李豪淵的眼里似乎蒙上了一層水霧，看樣子好像要哭了。
這些年哦不，這幾個小時，他實在是過得太苦了
“李豪淵小朋友，你想要坐在哪里”英語老師問道。
李豪淵毫不猶豫指向了唐寧身旁的座位，那正正好是謝云庭的位置。
還在捧場鼓掌的謝云庭小手也不拍了，視線直直地看向李豪淵，那一張神似莫云初的臉讓李豪淵哆嗦了一下，趨利避害地指向唐寧的另外一位nc同桌。
“好，那以后你就坐這里。”老師幫李豪淵加了一副桌椅。
李豪淵迫不及待地坐在了唐寧右手邊，眼巴巴看著唐寧，就像一只流浪多年的狗狗終于見到了昔日的主人。
唐寧也熱切地看向李豪淵，他很好奇對方究竟遇到了什么，什么叫做狼之子。
新來的老師以李豪淵的身份為切入點，用雙語介紹了李豪淵的背景，還在黑板上寫滿了關于狼之子的奇跡生涯的閱讀小短文。
據小短文上說，一位村民在上山采藥的過程中，突然遇到了狼群，還在狼群中發現了一個直立行走的不明生物，村民拍下了照片回到村子里大肆宣傳，引來一個節目組的深入探索，最終大家才發現李豪淵是被狼群撫養長大的人類幼童，還成功找到了李豪淵的父母。
曾經世界上也發現過的狼孩，但那些狼孩由于在智力發展關鍵期錯過人類教育智力低下，而李豪淵的情況似乎比那些狼孩好很多，他是在五歲時被發現，接下來近一年半的時間里熟練掌握并能運用人類五歲幼兒的詞匯量，令一些人直呼如果他沒有被狼人叼走一定是個天才。
因為這位狼之子堅持聲稱自己一定要上小學，最終，李豪淵來到了他們這個班級。
在這位老師口中，這一切都是生命的奇跡。
而李豪淵的神情卻無比滄桑，他同樣是在沒有合適卡牌的情況下，實在沒得選才用了那張狼王牌，這張卡牌可以讓指揮狼群，同樣能夠提高他的身體素質。
其實最開始李豪淵只看中了設定2提高身體素質的能力，希望自己可以變成一個強壯一點嬰兒不至于那么快嗝屁。
萬萬沒想到真的有狼群能跳出來把他叼走了，還帶著他風餐露宿、茹毛飲血，如果不是他的身體素質經過卡牌加持后特別皮實他完全活不下去。
好不容易被人類發現了，為了符合人設，李豪淵還在很努力地去裝自己不會說話、不適應熟食、不喜歡穿衣服、怕火、怕光、怕人類并且時不時發出幾聲狼嚎，并且艱難地控制著自己的學習能力，還要時不時與突然冒出來的鬼嬰躲貓貓。
這一路的辛酸讓李豪淵幾度想要放棄，直到現在終于見到隊友了，他哽咽地望著唐寧。
“你真是太不容易了”小唐寧拍了拍小李豪淵的手。
小李豪淵想要回握住唐寧的小手，只不過在動手前，他野獸般的直覺讓他下意識縮回了手。
唐寧身后的小謝云庭對著李豪淵露出了一個友善的笑容，似乎沒有任何敵意。
可是，李豪淵過于敏銳的直覺讓他在此刻坐立難安，他的視線掠過謝云庭環顧四周，最終落在了一張空桌椅上。，，