終于從有學生插班這一爆炸性的消息中回過神來后，大家正式進入了課堂教學。
“有沒有同學提前預習過”
幾乎全班同學都舉起了手。
杰瑞西老師贊同地點了點頭“我們這節課會講到魔法法器原理及其應用，按照原來的打算，這節課上我們會分發給大家魔法棒，大家可以借助魔法棒逐步開始掌握一些相對基礎的魔法。不過”她話鋒一轉，“這一次，我打算在這堂課教你們一些別的東西。除了最基本的理論知識和注意事項之外”她頓了頓，“這節課上會教大家自己制作法器”
“轟”的一下，教室里又炸了。
老師剛才說啥自己做法器
“安靜。”杰瑞西老師拿著書邊輕叩講臺，很快把大家的注意力再次集中，“魔法棒我們也會照常發給大家，不過這堂課上，有能力的同學可以在我的講解結束后自己嘗試制作法器。”
“”
“真的嗎”
明明只有11人的教室吵炸了，鬧哄哄的一片，杰瑞西老師也不由得皺皺眉，不得不稍作停頓讓大家發泄發泄激動緊張的情緒。
門外，三個小洛克也炸了。
“自己做法器”星莓幾乎要跳起來，“為什么為什么我們沒有這待遇”
“就是啊為什么她們可以自己做”藍箖也是一臉醋意，“我都還沒有自己的法器呢”
最后這句才是重點吧雷瑞沉思片刻，突然提出了一種猜想“會不會老師是想讓法器和他們本體從最開始就一起成長，一起變強，這樣默契值才最高等他們成了大魔法師，那他們的法器不也成神器了嗎”
聽見雷瑞這話，二人才逐漸冷靜了下來。
“也對，他們現在的魔力還很弱，做出來的法器肯定也不會很強，和普通魔法棒應該差不多。”星莓快速思索著，“但是畢竟是他們自己做的，法器肯定能隨著他們魔力的增強而不斷變強。也就是說，藍箖，就算你現在沖進去拿材料做法器，做出來的法器強度也會因為材料本身的限制而和普通魔法棒差不多的，對你沒用。”
“但我們當初可沒這機會啊”藍箖抓狂。
“你怎么不說我們還在用魔法棒呢”星莓冷笑一聲掏出魔法棒。
“”
教室里。
佩林一邊暗暗感嘆今天突如其來的驚喜，一邊扭頭偷偷看了林曉番一眼。驚喜是因為她之前使過魔法棒，但是卻并不覺得順手，現在有機會按照自己的喜好來做，這對她來說真的是一個很棒的機會。可是她驚喜之余偏偏扭頭看了林曉番一眼，一下子她剛剛產生的驚喜的感覺就消失了。
這家伙為什么有點魂不附體的感覺
就像是昨晚上沒睡好，于是現在上課犯困了一樣。但是犯困歸犯困吧，在這種令人激動的時刻還能睡著，他也真的是很有本事了啊。佩林吐槽著。
不容她多想，老師已經開始了新課內容，佩林可顧不上再觀察林曉番，她趕緊集中精力聽課做筆記。沒想到半堂課過去了，她悄悄偏頭，看見林曉番的頭雖然微微上揚，顯出在聽的樣子，書上卻是一片空白。
心中突然涌起一股無名的怒火，佩林終于忍不住截了他一下。身為班長，身為同桌，再不提醒一下，這真的忍不了了。
不料他卻只是微微偏頭“有事”
佩林指指他的書“不做筆記”
“哦。”林曉番擺正姿勢繼續聽課，卻還是沒有要做筆記的樣子。
佩林強忍著要發飆的沖動，把頭一扭，迅速把注意力集中在當堂內容上。
真是的，不記算了，他自己不想學好管她什么事何必為了別人浪費自己的時間