“”沈編輯又不說話了，她的臉色肉眼可見地難看起來，嘴角也一抽一抽的，這一次張天如沒等她答復，便哈地一聲笑了起來，又仿佛是寬慰沈編輯，“沈大姐，我昨日漏夜鉆研，可是已吃透了那二十四謬誤，自省之下，從前的來稿的確或多或少都有謬誤在其中退稿我是心服的，便只等著退稿信了。”
這意思其實是很明顯的，連小周都品得出來，不禁對這個刺頭怒目而視張天如自己對自己犯的邏輯謬誤心中有數，也就意味著倘若周報的退稿信里，對于謬誤之處沒有明確指出，張天如少不得又要來譏笑他們水平不足了。這看似是在自省，其實是在挑釁警告沈編輯此人定然已是看出了周報編輯部的虛弱，至少在二十四種謬誤上，他們也很陌生，也要學習，甚至還不如張天如領悟得多。
“那你要等一陣子了，如今編輯部人手有限，來稿又多，退稿信只能等有空了慢慢寫。”沈編輯又是在一陣沉默后，方才勉強地說。
張天如倒是沒有戳破這明顯的推托之詞，只是哈哈一笑，毛遂自薦道，“若是編輯部還要招工，某愿專為回信之人，定讓投稿者心服口服，無話可說。沈編輯多少考慮一下，大家都是吳江同鄉”
“”
別說小周和沈編輯了，連一直沒有說話的另一個編輯小洪都震驚地抬起頭來此人焉能厚顏至此剛來編輯部找了這么一大通麻煩，轉頭又自薦做編輯，虧他好意思這要給他混進周報來，以后還有寧日
“好好好，反正我都記到周報里。”沈編輯顯然只想快些把他打發走。“若有了進展，都會給你寫信通知。”
“行，那我就走了，咱們幾天后再見，”張天如臨走時還不忘叮囑，“別的都罷了，沈編輯記得一定要提調查研究的范式，還有邏輯知識的教學我料著謝六姐必定有邏輯學的教材，如生物、物理一般，如此自成體系的東西，沒有著作支撐怎么可能既然要推行講邏輯，那此物對于邏輯的普及便極度重要，切記切記”
這話不無道理，但任何人都可以看出來，張天如這么急切地想要邏輯學教材，便是因為他本人一旦武裝上了這本書，那便是如虎添翼，此后在辯論中恐怕更是難逢敵手了。他的身影剛消失在小院之外，小周、小洪就忍不住批判了起來，“這個人太無賴了”
“以后不能讓他上門”
“這邏輯學，就算有了教材，敢給他學的這個人詭辯能手”
“外來人哪個和他一樣，這么理直氣壯的，這個人便是個有文化的無賴”
“真該打一頓”