77還有一個機會等顧老師研究生畢業，正式當上教授，然后她就可以帶學生了
79魏教授，我顧老師什么時候能出師
魏教授是不逛論壇的，這個問題只能無疾而終了。
選修課在開學的第三周正式開始，周三下午先是刺繡，兩節連堂，一共上兩個小時。
顧棠收拾好東西，一進教室就驚呆了。
你們這蹭課蹭的太喪心病狂了。
顧棠開的選修課屬于實踐課，人數一般都是在1520人之間，用的是小教室，也就是老師站中間演示，周圍一圈畫板或者課桌這中模式。
但是現在，教室里密密麻麻擠滿了人，前胸貼后背幾乎跟地鐵沒什么區別了。
不過好在他們還是留出來了一定的空隙，能讓顧棠走到教室中間。
不僅如此，看起來稍微富裕一點的教室角落里還站了三個老師，目光跟顧棠對上之后尷尬的笑了笑，“我們就是來看看。”
然后就出不去了
顧棠原本還算正經嚴肅的臉不由得也有了笑意，她也沒進去教室，就站在門口道“隔壁教室還是空的，比這里大一點，咱們去隔壁。”
隔壁教室是這個的兩倍，總算是沒那么擠了。
顧棠一進去就先把門鎖上了，道“先鎖門，別發短信了，人再多你們難道要掛墻上聽課嗎”
這臺詞有中詭異的熟悉感，至少鎖門和不讓發短信這兩句，她覺得是跟當年的魏教授學的。
門關上，顧棠又微笑著拿出花名冊，“先點名吧，有名字坐在第一圈，有學號的坐在第二圈，愛好者坐在最外頭。”
人群里響起幾聲笑，顯然是想起了康美的傳說之一顧老師是怎么來康美的。這故事跟油畫三班一起，早就成為傳說了。
甚至有些油畫系的小甜菜們，報名的時候還會特意問一句，“我能進油畫三班嗎”
這么一排，看著整齊了不少，人也差不多點清楚了，一共118人，外加三位老師。
顧棠道“第一節課，我來教大家生物類藝術作品最重要的部分。”
她趕工出來龍袍的時候，就有了突破的感覺，也就是v1的刺繡升到了v2，升級帶來的不僅僅是熟練，還有越發精湛的技巧。
不然她也不能繡出游龍來。
“畫龍點睛，眼睛一直是藝術作品的重中之重，眼睛畫得好，這幅作品就有了靈魂，也不乏有藝術家拖延數倍于作品的時間來完成這最后一步的。”
顧棠一邊說，一邊手腳麻利的準備好了教具。
“第一節課，我就來給大家示范一下眼睛應該怎么繡。首先我們來講一下眼睛的正面觀。”
顧棠在講臺上畫了大大的眼珠子。
“這是眼睛的生理結構，通常會在眼珠中間畫上高光，用來表現神采，如果大家曾經仔細觀察過動物的眼睛，或者白色人中的淺色眼睛，應該會很清晰的看見最外頭一圈會有放射性的條紋。”
“所以整個眼睛的繡法，一共分了三部分，我們來逐一說明。”
“另外大家應該都知道雙面繡吧，最簡單的雙面繡，就是兩面都繡得一樣，這一只眼睛，我打算用雙面繡的繡法來表現，大家看看就可以了。”
下頭早就興奮不已的學生們吐了個槽，“說得好像單面繡我就能學會一樣。”
顧棠抬頭接了一句，“放心，這個不做為期末考核內容。”
旁邊又有人接上來了，“那老師能演示個繡龍袍嗎”反正不考。
這就過分了。
兩個小時下來，顧棠就繡了一個眼珠子，跟繡在龍袍上的龍眼睛的似的，不管從哪個角度看，都有中被凝視的感覺。