不是看誰第一個跑過終點，而是看誰是最后一個通過終點。
班級中早早就結好了小隊，也早就確定好了需要幫助的同學的名單，由跑得快的和體力好的同學負責帶上體力差的同學。
而女主角并不是體力差的那部分，所以在開始班級計劃的時候，就沒有把她算在內。當她在路途中間摔倒之后，同行的同學雖然想帶上她，但她一來不想拖大家的后腿，二來也為已經在拖后腿的自己感到深深的羞恥，所以她拒絕了同學們的幫助，堅持自己一個人跑。
直到教官過來背起她，帶她一起向終點沖刺。
柳葦覺得這個處理比原來劇本的設計要更高明一點。不然只有女主角一個人被教官背著，這其實有點敗好感，憑什么呢大家都不想跑越野啊，憑什么女主角受傷了就能讓教官背著跑太綠茶了吧。
但喬編劇的設計很好的緩沖了這一部分的惡感。
女主角不愿意拖同學的后腿，以及她確實堅持自己跑完了大半的路程，只是在最后由教官背著沖刺了，所以就沒有原本設計的那么綠茶。
這個劇情是原著沒有的。現在有喬編劇把情節給順了下來，邏輯不好的部分都給理順了，柳葦真是松了一大口氣。
最后，班級全年級獲得第二名，教官和女主角領唱時，大家在篝火中慶祝勝利，歌聲響亮動人。
第三幕就是女主角度過校園生活，到了暑假，她接到了寵物醫院打來的電話，見到了教官。兩人在寵物醫院重逢后，女主角才拿到了教官的私人聯系方式∶一個手機號和一個微信號。女主角很關系教官的狗，在狗狗手術成功后，她常常發微信問狗狗的情況，而教官在遇到自家寵
物的事上也變得健談了許多，兩人開始從詩詞歌賦談到人生哲學從寵物談到各自家庭。
柳葦看到這里，馬上問梁導∶"第三幕這里，女主角跟教官在寵物醫院重逢后才聊天聊到了家庭，那前面我拍的在軍訓中跟教官聊天的部分是不是就沒用了。"
梁導∶"拍好的素材不會沒用，就是需要改一下，可能不要聲音了，剪好拼一拼，用配樂處理一下。"
柳葦"那這部分要重拍吧"
梁導∶"你換條裙子，重新走一遍當初的部分就行了，這個拍起來很快的。"
后面就是教官跟女主角先是在醫院聊，然后去旁邊的小路上的花壇聊，再然后是狗狗雖然還沒出院，但可以下地了，也可以見主人了，教官就牽著自家狗跟女主角聊，兩人帶著狗在醫院附近的小花壇散一圈步，撿撿屎，再把狗送回醫院，兩人再找個地方走一走，散散步，喝喝茶，吃吃沙縣、肯德基、星巴克。
沙縣是女主角選的，她腦補的教官是個窮光蛋。
鄉村總裁∶教官堅定的要帶女主角去吃好的，干是去吃了肯德基。然后下一回他就選了星巴克。
在快餐的陪伴下，女主角和教官度過了暑假結束前的二十幾天。
二十多天后，狗無論如何也要出院了，寵物醫院的大夫再三確定狗沒事了，請立刻出院不要在我們醫院門前談戀愛了
鄉村總裁不差錢教官表示狗的肚子都破了，流了一車的血，縫了四五十針，住二十多天醫院夠嗎要不再住一個月
醫院∶不，不用，你錢多不怕花錢，我們這邊籠子還是比較緊張的。女主角∶我快開學了，開學后就不能再來看狗狗了。教官∶出院也可以，我什么時候辦手續醫院∶