在個人鏡頭拍完之后,王導說她可以加入大家了。
王導“目前你的單人鏡也夠剪了，三組那邊應該也按計劃拍得差不多了，你明天過去那邊報道吧。”
柳葦很舍不得王導,就問“我去那邊,您呢您是不是去一組”
王導“我當然也去三組啊。”
不過王導去三組就不是直接導了,該導的由三組導演導，他就只是去做個指導,也就是坐在一旁偶爾指導一下。
王導說讓她過去了聽那邊導演的話。
王導還小聲跟她說“就算覺得他導得不合心意也別當面反駁,可以下來后找老費提意見。”
柳葦表示“明白”
她對劇本的意見已經通過喬編劇改過來了，那對其他組導演的意見,當然還是找費老師啦。
老頭交待她“你到那邊顯得謙虛一點,凡事多請教,多匯報，別只顧自己演。你會演,多請教幾句也不妨礙自己演，但你請教完，人家心情好,看你也順眼。”
這都是至理名言啊
估計都是老頭自己的經驗教訓。
她拿出手機“王導，咱倆加個微信,有事悄悄的在微信里聊，不讓他們看到。”
王導“對頭。”
然后兩個人加微信，建立小團體。
王導“對了，你用抖音嗎”
被王導安利了抖音,她雖然不喜歡,但看在王導的面子上還是下載了，然后搜了王導推薦的u主，然后大吃一驚,這個u主的鏡頭運用十分絲滑，鏡頭語言特別干凈利索，屬于不用旁白都能輕松看懂的。
后來跟陸北旌交流了一下，才知道就是王導本人。
陸北旌“你換組了”
她說“對。換到三組了。你在三組拍過嗎導演認識嗎他是什么風格的”
他說“我沒去過三組，也不認識三組的導演。”
她說“還有你不認識的我以為你都認識。”
他說“我去哪都認識現在好多人都是新人了，不是我那時合作的人了，我現在在央視也是一看全都不是熟悉的臉。不過導演風格再不一樣，你記住一條，導演都是暴君，這就行了。”
就是說，不管多大的腕，在劇組就該聽導演的。
第一天，她早上坐車直奔三組的拍攝地，也是在影視城里面。
不過去了之后，并沒有見到當班的導演，只有場務和助理導演給她了一份拍攝計劃，讓她現在立刻趕到附近的一座公園去。
她再馬不停蹄的趕過去，終于見到了三組導演。
三組導演比王導年輕得多，看起來文質彬彬，見到她來報道也很熱情，先把一份小劇本發給她讓她先看。
三組導演“你今天先不要上場，先修整一下。這個劇本你回去看一看，是你在這一段劇情里的大綱和人物小傳，我都讓編劇寫好了，你領會一下，到時上場了就可以直接演了。”
她拿著兩本還算挺有份量的復印本，一時不知道自己該不該離開回酒店閉關讀書。
她就這么茫然的愣了大概一分鐘，旁邊的工作人員就給她搬過來一把椅子，讓她去那邊棚里坐著，就坐在諸多工作人員中間。
她就過去了。
這邊棚里的工作人員有三十多個，個個胸口都戴著胸牌，看起來都很忙。一眼看過去，應該是管器材的，燈光、道具、美工、攝像這幾個組。
都不認識。
三組導演站在最前面，正在跟旁邊的工作人員交待著什么。
她看了看周圍，只好開始翻自己手里的劇本。
劇本還是比較簡單的，頭一頁就寫了人物，有大概的人物簡介，方便她抓住人物。
在回憶錄里，祝女士對日本學生這一塊的描述還是比較詳細的，有不少有名有姓的人物。有四個日本老師，三男一女，其中那個女老師最出人意料，竟然是日本花街的老師，就是教日本妓女一些跳舞、彈琴、茶道、和服這種技能的老師。
當她看到的時候，幾乎以為自己看錯了。日本人給學生安排老師，就找不到一個更合適的人了嗎為什么竟然讓一個教妓女的老師過來教學生
看到后面才發現，原來這些日本的女學生，還真有肉身布施的任務。
真不愧是讓人震驚的小日本。
后來這些日本學生的下場也很讓人唏噓。男學生全都入伍了，就地入伍，加入了本地的日本陸軍，因為他們都在中國學習過，通曉中國話，可能還算是高級人才。
而女學生似乎都“消失”了。
祝女士說她并沒有特別關注過，只知道在戰爭越來越激烈的時候，這些學生就自然而然的消失了。她知道男學生們都入伍參軍了，那個時候，日本正從國內運送女人充當慰發往軍中，那些女學生的下場，可能不言而喻。
柳葦