更加不知道，就在剛剛，這個才成為她后桌沒多久的知念同學，不僅毫無懼色、甚至還因為感到自己被輕視、氣鼓鼓地答應了八田美咲的苛刻要求，并與他相約這周末在某個室內滑板場進行“一日學會oie”的高難挑戰。
穿了一天完全沒有鞋跟的室內鞋，重新踩進低跟小皮鞋的愛麗絲為了更快適應這種高度差和腳感，在原地蹦跶了兩下，然后才慢慢悠悠地走出教學樓。
書包并不重，然而背著書包的愛麗絲走路卻慢得像烏龜一樣。她的兩只手都抓著書包的肩帶，一邊走還一邊打了個哈欠。
每天早起讀書真的很累。
天上的云在她剛才磨蹭的那陣散開了一點，和煦的陽光從云端鋪灑而下，曬得愛麗絲困得冒泡。
她又打了個哈欠，越發地不樂意走路了。
如果可以的話，她希望自己能有一條迪○尼的茉○公主同款的毛毯，可以直接馱著自己飛回吠舞羅。
想到這里，愛麗絲長長地嘆了聲氣。
接著，她聽到了一陣從身后傳來的、輪子滾動的聲音。
類似聲音出現在學校中，通常就只有午餐小推車、以及上科學課時，國木田老師用小推車推來一大堆實驗器材這兩種情況。
愛麗絲往后側了下頭，想要辨明對方的方位，卻發現那既不是使用過后的午餐小推車，也不是載著一大堆實驗器具的小推車。
那是一雙鞋。
一雙下面有一排輪子的鞋。
穿著這雙鞋的主人只需要毫不費力地擺動自己的膝蓋，就能驅著自己的向前。而只要她并攏雙腿，就能將速度放緩下來，重新與身邊的同伴并行。
想要
如此便利好用又省力的代步工具，差點讓愛麗絲沒能挪開眼。
不過一直盯著別人看也怪不好的，于是在記下那雙鞋的模樣后，愛麗絲若無其事地重新扭過了自己的小腦袋，假裝自己只是注意到身后不同尋常的動靜，稍作了一番打量。
她依然慢慢吞吞地往前走著，而那雙輪子鞋的主人和她的朋友也始終保持著不徐不疾的速度，一直走在愛麗絲身后。
“感覺和小櫻上次一起在校園里漫步，好像已經是很久之前的事了。”愛麗絲忽然聽見一個很是溫和的聲音說，“不過今天真的不用回家做飯嗎”
做飯誰做飯
愛麗絲忍住了想要扭頭問問題的沖動，繼續默默地往前蛄蛹。
“嗯，真的不用啦。爸爸最近課比較少，說我可以晚點回去。”這個聲音比較明亮輕快，話里起伏的氣息也與輪子滑動的聲音相契合，“剛好哥哥最近也在找新的兼職。”
為什么“爸爸”也要上課
她的爸爸是老師嗎
愛麗絲眨了下眼睛。
“那伯父回來得很是時候呢。”
“是啊，多虧了爸爸。不然我就又要跟哥哥商量拜托他幫我準備晚餐了嗚嗚怎么會有數學這么討厭的科目”
她話中傷感與悲切也讓愛麗絲不禁悲從中來，苦著臉嘆了聲氣。
如果說愛麗絲眾多學科中，成績最差的是哪一門的話，那毫無疑問是水平相當有起伏的數學而她的成績到底是起是伏，其實全看國木田的出題難度。
早在愛麗絲還沒入學之前，她就被給小朋友分蘋果、雞兔同籠這種問題給難到哇哇大哭過。