任紫玲捧著洛老板特意沖給她的一杯熱可可，小口地抿著和聽著，她知道馬厚德說的案子指的是什么。
“就是這樣了。”馬厚德吁了口氣道“目前，我們還不知道這個所謂的老師到底是什么人，也不知道應該怎么去鎖定這個人才對。”
洛邱想了一會兒，忽然問道“那么這前后的五個學生，都是在不同的班嗎”
“嗯，不同的班。”
洛邱又道“有這些班的課程表嗎”
馬厚德連忙從公文包上拎出了一份課程表已經在這個補習班展開了幾天調查的他，手上自然有這些資料。
“那些死掉的學生的資料也有嗎”洛邱又問道。
馬厚德遲疑了一會，還是點了點頭，不過這次取出來的是一個u盤。
就這樣，洛邱一邊看著筆記本提取出來的死者的一些個人資料，一邊看著手上的補習班的課程表，沒有說話，也沒有什么表情。
卻見他又開始取出了筆，在課程表上不斷地勾選著，然后在筆記本上另外了建一個exce的表格，不斷地填入了一些東西。
馬厚德和任紫玲倆一下子看的滿頭霧水。
“你家洛邱在干啥”馬sir低著頭問道。
“鬼知道啊老實說，我有時候也不知道他在想啥。”任紫玲搖搖頭，小聲說道。
“好了，你們過來吧。”洛邱忽然抬起頭來。
見狀，馬厚德和任紫玲連忙走到了洛邱的身后。洛邱這會兒移動了一下筆記本的屏幕，指著上面做好的表格，“我把這五個學生的課程都單獨列了出來。看見這標注的不同顏色的格子沒有”
任紫玲點點頭，手指指著其中一個格子，那是第一個死者的課程，“數學老師，英語老師咦，這里的語文老師和第二個，第四個死者的不一樣”
馬厚德也看了看道“嗯這個政治課的老師只教過第三個死者可是這有什么關聯嗎”
洛邱正色道“還沒有發現嗎這里不存在一個老師，曾經同時接觸過這五個學生。最多的一個，也不過是同時教過兩個學生而已。”
“因為學生報讀的課程不一樣”任紫玲恍然過來道。
洛邱點點頭道“不錯。既然馬叔叔得到的線索是這幾個死者都和傳聞中的老師有關系的話，可以假設這個老師是同一個人。問題是不是變得明顯了”
“哦你提醒我了。”
馬厚德點頭道“我們假設這個什么的老師和這些自殺的學生都有關系的話，那么這個老師最起碼需要都了解這些學生才對。不過根據我這幾天的觀察，我發現這些老師任課完了之后基本上就下班了死者都是不同的班，上課的時間也不一樣，甚至沒有碰面。”
洛邱淡然道“你也可以假設這位神秘的老師為了把恐慌限制在最小的程度上，所以才分開不同的班選擇不同的班那至少，這個老師需要都了解這些學生，對嗎”
同一個班，接二連三地有學生跳樓了，這事情能說不詭異
“嗯可是假如沒有一個老師同時接觸五個班的學生的話”馬厚德一愣，好像一下子就又走進了死胡同“這個老師還是誰”
馬厚德又搖了搖頭“可是，我們還是無法確定，即使有這樣一個老師好了，對方和這些連續的自殺有關啊。”
“傳聞是什么”洛邱忽然問道。
“神秘的老師能夠讓人的成績突飛猛進”馬厚德說著，靈光一閃，連忙開始看著這些自殺的學生的資料起來，“果然，他們的成績都起來了加入了補習班之后”
“結果還是老師啊”任紫玲無奈地道“可是這不是已經證明了，沒有一個老師能同時接觸這五個學生嗎”
“死胡同”馬厚德嘆了口氣道。