沉重。
這是高文此時此刻很直觀的一種感受憑空而來的奇妙壓力，讓他難以保持往日的平靜因此，他甚至打開錯了另外一個課件。
對于常常來聽高文課的學生來說，高文會在任課時候犯錯，是一件十分不可思議的事情聯系到高老師這節課是踏著鈴聲而來的，不少學生都在猜測高文老實身上是不是發生了什么事情。
但高文很快就找回了上課的狀態，漸漸地恢復到了以往講課的水準，課堂的氣氛也一點點地活躍了起來。
只有在有意無意間，高文老實的目光，會看向那最后靠近窗口的位置好不容易，一節課上完了。
這幾乎是高文成為老師以來，有數的覺得如此漫長的一節課。
鈴聲響起的瞬間，高文確定卻接觸這個已經第三次來旁聽自己任課的男生因為疑問，當洛邱第一次出現，并且詢問了他一個問題之后就驟然離開之后，高文就考試在教學處尋找洛邱的資料。
他沒能找到洛邱的資料或者說，政法大學根本就沒有這個學生。
其后，他第二次出現，今日第三次出現。
每一次出現都悄無聲息，在課堂上也只是靜靜看著，沒有提問從來都是凝視的目光。
高文輕吸了一口氣，走下了講臺，然后踏上了教室的階梯，朝著這右后窗口的位置走去。
他還在，沒有離開高文暗自想到。
“高老師，剛才您說的那個案列，我還是有點不明白的地方。”
冷不丁地，經過某個座位的時候，一名女生帶著甜甜的笑容站了起來，很自然地擋在了高文的面前高文的視線無奈地被這女生擋住。
只是長期以來的修養讓他并沒有做出把人推開的這種舉動，“同學，我等會在解答你的問題吧。”
僅僅只是幾秒的時間。
當高文的目光越過這名女學生，再次投向那最后位置的時候，高文又一次失去了洛邱的蹤影。他猛一下看向了課室的后門，也未曾見到對方的背影幾秒的時間，不可能就這樣消失不見。
就算是跑也好，如此大的動作，也不可能沒有半點的動靜。
“老師，您在看什么呢”學生不由得好奇地問道，隨后順著了高文的目光看了過去。
高文張了張口，“剛才坐在那個位置的男生”
“老師，您是不是看錯了，沒有人啊”
沒有
與上次一模一樣的答案
仿佛只有自己能夠看見高文深呼吸了一口氣，隨后捏了捏自己的眉心，“可能昨晚沒有睡好，一時眼睛花了。”
難道說，真的是自己看到幻想了
高文一下子沉默而不語，卻有種強烈的感覺下一次上課，自己依然還會看見那雙眼睛，仿佛無時無刻都在自己的身邊。
“我突然想起來有點事。”高文此時飛快地道“同學你要是有什么不明白的事情，就在我的郵箱留言好嗎我稍后會抽時間解答你的疑問。”
“高老師”
高文一聲不吭，急忙忙離開了教室高文講師如此的反常，一定是生活中碰到了什么事情了，學生們低聲討論著。