khref"rbookieebookcss008949646008950805171920200407160205cssstyecss"re"styesheet"tye"textcss"五年的時光匆匆而過，大秦帝國經過五年的休養生息，國家蒸蒸日上，人民生活富足，安居樂業。
除了一些別有居心的不法分子，百姓基本上都曾經在這安定太平的生活之中。
扶蘇雖然很多地方都延續了秦始皇的老路，但是也有很多地方和秦始皇不一樣。
比如說刑罰。
扶蘇雖然也依法治國，但是刑罰卻沒有秦始皇制定的那么嚴格和苛刻。
扶蘇給那些犯錯的百姓，留了改過自新的機會。
同時，扶蘇也沒有學歷史上的秦始皇。
聚攏天下兵器，銷鋒鏑，鑄以為金人十二。
和秦始皇不一樣，扶蘇對自己手下的各大將領充滿了自信。
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五年的時間，在大秦天下的各個角落，學校遍地盛開。
以往的時候，書籍和知識都掌握在世家的手中。
因為書籍難得，沒有書籍，沒有知識，怎么學習
在扶蘇沒有到來之前，眾人的書籍都是竹簡。
然后在竹簡上面雕刻文章，入木三分。
耗費時間，耗費力氣。
后來扶蘇召喚蔡倫，發明了紙張，然后在扶蘇的體型下，蔡倫再次改進紙張。
大大方便了書籍的形成。
不過即使抄寫比雕刻容易，但是仍舊費時費力。
后來，扶蘇又召喚出來了畢昇，發明了活字印刷術。
讓書籍漸漸普及。
越來越多。
這也是扶蘇為什么有底氣興辦學校的底氣。
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學校里面一共教三個課程。
第一個是語文，乃是儒家的一些思想，忠君愛國。
第二個是數學，扶蘇將阿拉伯數字給整理出來，然后交給沈括等人，然后由沈括等人，在傳授給自己的學生，這些學生再次傳授給自己的學生，人越來越多，總有一天，大秦帝國都會用上這種數字。
扶蘇將這種數字親切的命名為大秦數字。
第三個體育，教授一些強身健體的動作。
除了學校之外，扶蘇還在全國之內興辦了“醫學院”，“法醫學院”等等。
教授醫生，救死扶傷。
醫學院的高層正是華佗，孫思邈，李時珍等人。
而法醫學院的院長，乃是宋慈。
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大秦的天下，越來越穩固。
七國百姓隊扶蘇的認同，也越來越強。
扶蘇還制定的一定的策略，比如說修建馳道，征用民夫。
和秦始皇不一樣，扶蘇沒有強制性征調，而是拿錢。
扶蘇有錢。
除了和珅新建的錢莊之外，還有沈萬三這個生財有道的人，讓扶蘇聚攏了大批的財富。
更加重要的是，扶蘇鼓勵商業發展。
商業稅比農業稅多太多太多了。
因為商業的興起，所以世面之上，多出了很多新興的手藝。
家家有余糧，家家有閑錢。
扶蘇也拿得出錢“買力氣”。
很多人都來修建馳道，賺一些錢。
扶蘇還依靠和珅的錢莊，發行了“紙幣”。
以“帝國錢莊”為中轉，進行紙幣和圓形方孔銅錢，以及金銀的互換。
對于普通百姓來說，還是銅錢比較踏實，但是對于一些做生意的人，涉及到的金額比較的，還是紙幣比較踏實。
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五年的時間，發生了太多太多的事情，最重要的是，秦始皇蘇醒。
雖然蘇醒了，但是也成為了一個廢人。
全部的功夫消失不見，一切的一切全部消息。
而且扶蘇已經成為了氣候，現在朝堂之上，所有的人都是扶蘇的人。
嬴政是個聰明人，知道該怎么做。
讓嬴政欣慰的是，扶蘇完成了他沒有做的事情，那是一統天下，讓秦國成為屹立在整個九州之上的唯一國度。
嬴政雖然醒了，但是卻大不如從前，所以被扶蘇安排了一個愿意，享受享受安定的生活。
鄭王后，也就是太后，也十分地高興，隨著嬴政前往居住的地方，照顧嬴政的飲食起居。
除了嬴政的事情，還有不得不提的事情，那非道家的比武。
三百年前，道家因為對“道”的理解不同，分裂為天宗和人宗，一直爭斗不休。
天宗、人宗分裂之后，爭奪的焦點便是那把祖師傳下的鎮門之劍“雪霽”。
雙方約定每五年比試一次，勝者即可執掌“雪霽”。
道家天宗掌門赤松子，雖年逾七旬，但修為已接近天人合一的境界，連續三輪執掌“雪霽”。
可惜的是，在這里一次的會戰之中，敗給道家人宗掌門逍遙子，失去“雪霽”。
并于第二年去世。
赤松子去世后，由師妹曉夢接任道家天宗掌門，現在的“雪霽劍”在逍遙子手中。
那一場大會，扶蘇也去觀禮了