“你倆已經有那么多圖畫書了，怎么還買圖畫書”項小羽覺得家里的圖畫書太多了，最近搬家，她整理出來三十多本圖畫書。
而且這種帶圖的書薄薄一冊，比普通的故事書貴一倍。
“這本沒看過”吉安舉起一本封面上畫著大魚的書給媽媽看，“這本帶字，可以講故事。爸爸說每個禮拜給我們買一本的”
項小羽隨手翻了翻那本智捕大鱘魚，總共只有十幾頁紙，居然賣三毛錢
她跟兩個兒子商量“這個故事挺短的，咱們在書店看一看就行了吧”
延安不太樂意，但是吉安勉強點了頭，他現在就想趕緊聽故事。
項小羽清了清嗓子，用標準的播音腔，照著圖畫書下面的小故事念道“一個星期天的清晨，初升的太陽把八百里洞庭湖照得波光閃閃，紅小兵吉安和弟弟延安駕著小漁船從漁村里來到這金色的湖上”
這是項小羽的哄娃慣用伎倆，讀故事的時候，偶爾會把主人公的名字換成雙胞胎的名字，所以這小哥倆聽得特別認真。
一本書才十來頁，不到五分鐘就讀完了。
“行了，最后的結果就是你倆幫爸爸把大鱘魚捕上來了。”項小羽將圖畫書放回原處，省了三毛錢。
延安眼巴巴地盯著圖畫書，站在原地不動地方，“媽媽，再講一遍”
他還想聽后面呢
“讓你哥給你講”項小羽拉著兩個孩子去排隊結賬。
吉安在弟弟望過來時，學著媽媽剛才的播音腔一板一眼地朗誦“在一個星期天的清晨，初升的太陽把八百里洞庭湖”
除了他記下來的內容，吉安還發揮想象在其中加了點私貨，比如把爸爸換成了姥爺，小漁船換成了能突突突的機帆船。
“大魚打回來以后呢，養在哪了”延安不停追問，他還記著姥爺把打回來的小魚養在桶子里給他們玩。
“被姥姥燉啦”吉安打破弟弟不切實際的幻想。
旁觀的宋恂“”
“爸爸，這個禮拜的圖畫書沒買”吉安給弟弟講完了故事，就找親爹告狀。
“你都已經背下來了，就不用買了。”
“但延安還想聽。”
“那你就再給他講一遍。”
“他想聽別的”吉安拉過弟弟的手問，“對吧”
小哥倆統一戰線一頭。
后面排隊結賬的大娘已經旁觀小哥倆半天了，這會兒也忍不住替他們說話“這倆娃好乖呦，你就給他們買一本嘛。”
宋恂跟大娘解釋“架子上那些書他們已經有了，最近沒上新貨。”
最新的一本已經被他們極會省錢的親娘念完了。
宋恂也覺得自家這兩個娃有點生不逢時。
孟團長在孩子的教育上從來不吝嗇，他小時候能看的書都比現在多。
如今的書店里，適合孩子讀的書很少，除了圖畫書，兒歌書之類的，正經能給13歲幼兒讀的書基本沒有。唐詩宋詞那些更是連個影子都見不到。