別的老師看了看滿臉真誠的秦詩，又看了看臉色不好的王玲玲，忍住了到嘴邊的笑意。
這個王玲玲，仗著自己是師長的親戚，整天在辦公室板著臉端著架子。對他們處處看不慣就算了，對孩子們也不耐煩，脾氣又差又高傲，也不知道她在傲什么。
她們不好得罪她，忍氣吞聲了好幾年，沒想到秦詩今天逮著機會，使勁臊她。
真是爽死她們了
周倩猜秦詩不知道王玲玲的身份，準備趕提醒她，不讓她說的太過，省的再把人得罪狠了。
但還沒來得及開口，秦詩就住了嘴。她很有分寸，一句不好聽的，或者是怪王玲玲的話都沒有。
秦詩說孩子打架不好，老師教育的是，但其實是在暗示王玲玲一句話也不問就罰人，不負責任。
又說自己能孩子補英語，別的同學卻可能不行，給王玲玲提議讓她罰站也教孩子們站教室里。這又是暗示她體罰學生，行為不好。
秦詩幾句話就把王玲玲說的羞惱起來，但偏偏又無法反駁。其他老師看的又是爽，又是心驚秦詩不簡單。
她聰明，懂分寸，不怕事也不憋氣，說話辦事講究又厲害。
女老師們一邊看戲一邊盯著她衣服發型瞧，走神的想難怪最近這么多風言風語，這么漂亮會打扮，誰看了不嫉妒
她們也酸她年輕貌美，也羨慕她勇敢啊。
秦詩才不管大家是怎么看她、怎么想她的，她看王玲玲臉越來越黑，止住了話題。面帶微笑的麻煩她把造謠的事情解決一下，然后就帶著顧清海告辭，施施然的離開了。
王玲玲見大家三三兩兩湊到一起不知道說什么，又感覺每個人都在看她，頓時如坐針氈，也待不下去了。
她猛地站起來就往外走，想去找趙浩然證實這事的真假。
見她走了，辦公室內的老師對視了一眼，就繼續湊在一起討論秦詩的裙子和到底誰是嘴這么碎，胡亂說話。
“我看就是趙團長的老婆，她本就是碎嘴子，沒事閑著就愛八卦，誰家事傳到她那里，第二天全部隊都得知道。”
“估計她在家說秦詩，被趙浩然聽見了，趙浩然學了去，顧清海才跟他打架的。”
“至于說顧清海是孤兒，估計是趙浩然聽了半拉，誤會了。”
“我猜也是，家庭環境還是很重要的啊，父母是孩子最好的榜樣，她這樣太影響孩子了。”
“可不是嗎，真是造孽。”
“再誤會也不能拿這事攻擊欺負人家吧秦詩說的對，那就是霸凌，孩子心理健康會出問題的。”
“咱們還是多注意一下吧，誰家孩子不是寶，真出了事就完蛋。”
“這么一說，我班上有個孩子老打架，問為什么也不說，該不會也是霸凌”
“誒喲那還是好好了解一下吧，不管是霸凌還是被霸凌，都要管管。”
幾個年輕的老師湊在一起聊著，但卻也有幾個人很不屑，覺得她們小題大做。
不就是打個架嗎還心理疾病該管的都管不過來了，還管他們心理
矯情。
作者有話要說有讀者指出孟浩然名字問題，我才反應過來不對替換了，以后就叫趙浩然
現在都有很多人覺得校園霸凌、心理疾病什么的是矯情，更別說那個年代了不過那個年代的人也比較堅強不是
下一章可能晚點，但十二點前肯定會發
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