所謂的“新版防護服”其實早在十年之前便已在軍隊中廣泛應用，然而卻遲遲沒有下發到高中。
原因無他，這是為了保護牧師系的學生。
當一個牧師的治愈術沒有用、又不能產出戰力時，那就是個擺設，沒有人會去攻擊他，如此一來，牧師系的學生便能拿全“存活時長”這一塊的分數。
可一旦牧師的治愈術能夠發揮作用，他們能不能在場上撐過十分鐘都是個問題。
要是連高考都無法通過，國家還何談擴招牧師
此前的舊版防護服，雖然讓牧師系的學生心里不太舒服，可至少是確保了他們的成績的。
如今優化賽制后，牧師看似得到了重用，但同時也為自己招來了殺身之禍。
這些背后的問題，牧師班的學生們沒有深思，他們還沉浸在自己不再受到歧視、成為了搶手的香餑餑而高興。但用不了多久，等到下周練習賽開始，他們便會意識到福兮禍所伏，轉而變得痛不欲生。
言老師又是一聲嘆息，作為老師，她也不好把這種消極負面的情緒帶學生，只能盡可能地鼓勵他們。“賽制姑且不提，我在想”
“怎么”
言老師略有踟躕地朝宓茶坐過的位置望去，委婉道，“我在想，宓茶所在的那個組會不會太出挑了。”
宓茶所有能力考試的分數皆是從言老師手中打出來的，她清楚這個姑娘的實力，再讓她待在一個各方面實力都不錯的組合，這對別的學生來說，太不公平。
“高中牧師系的學習范圍基本以恢復為主，連治愈都是高二才開始學的，至于增幅，那更是大學才開設的內容。”
“但宓茶在高一就已然掌握了增幅，別的小組最多只能發揮100的能力，宓茶卻能把隊友的實力提升到120。”
言老師想起此前宓茶在考試中的表現，愈加擔憂。
牧師所學的三大領域中，由淺入深依次為恢復、治愈、增幅。
增幅是一項需要極高技巧的技能，由于高中生在度的把握上不甚精準，以至于他們要么將隊友激得暴走、損傷隊友的身體；要么幫助甚微，效果還不如喝兩瓶運動飲料來得好。
可是宓茶不同，她能精準地提升他人的機能，做到收放自如。
柳凌蔭當初說得不錯，宓茶的能力已經接近了錦大牧師系畢業生的水準。
e408還有法師系第一的嚴煦，女輕劍士中排名前五的沈芙嘉，再加上一個破壞力極強的重劍士。
這樣的配置，讓別的學生們如何作想。
校長頷首，明白了言老師的顧慮。
“我們學校的規則，在每組保證一個法科學生、兩個攻科學生的基礎上，按照全科總分分配小組。”
他朝言老師近了一些，衣側兩邊的手指動了動，似乎想要抬起，然最終還是規矩地垂在了身旁。
“按五科分數平均分配，的確不能保證每個小組的能力總分都一模一樣。”
“但誰又能保證，他們未來所遇見的隊友一定就能和敵方實力相當遇到了不公平的戰局，難道就不打了么。”
男人笑道，“小組分數只占比20，且高三這一年還有三次重新分組的機會，現在用這么點小偏頗來磨一磨學生們的性格，我認為是一件好事。”
“更何況，這種擔心未免太早了些，我可是聽說她們小組第一節能力課就被班主任罰跑了二十多圈，這個組合到底能不能走下去還是個問題。”