“但優勢也是劣勢，優點是有一定的安全感，同時便于制衡。缺點是容易遭到孤立，今時今日面對美國以及蘇聯，大英帝國面對的競爭者，不同于以往的任何國家。在這個時候倫敦必須起到領導作用，整合歐洲的力量，早日走出戰爭的影響。”
先抄襲布熱津斯基，隨后艾倫威爾遜的畢業演講就開始朝丘吉爾第二次上臺的三環外交上面靠了，不過艾倫威爾遜主動介入歐洲局勢的演講，可比丘吉爾有誠意的多。
而且更加適合忽悠東方學院的學生，沒挨過社會毒打之前的學生能做什么只會說，嗯，有道理
“嗯，真有道理。”正在專心致志聽著畢業演講的瑪格麗特，聽到身邊的女孩這么說了一句，其實也是她內心的想法。
抄襲了兩大鍵盤俠的艾倫威爾遜，直接成了東方學院學生的人生導師，在成功學的坦途上更進一步，演講還沒有結束已經迎來了雷鳴般的掌聲。
“說的好，艾倫”最關鍵的原因，還是白廳公務員因為吃人嘴短的原因，所以起到的帶頭作用，對于東方學院的學生來說，白廳的公務員就是一個個在直白不過的成功學例子。
艾倫威爾遜幾乎沒有落下一個部門，叫來了帝國公務員來到東方學院。
“謝謝”艾倫威爾遜看著開口叫好的公務員，露出了自信的笑容，我認識你，你上次來找我，塞進了兩個年輕女演員進入了文化交流名單。
有這樣的同事捧場，東方學院的講師和教授，自然是毫不吝嗇贊美之詞。看著回到公務員群體中的我艾倫威爾遜，半真半假的開始夸獎。
“艾倫威爾遜是東方學院的驕傲，如果不是因為戰爭原因，早在六年前他就畢業了。”
“我們十分欣慰的看到，時隔六年，他的成長比我們預見的更為優秀，這也是牛津一直以來秉承的教育精神。”
在劍橋公務員撇嘴之前，說話的教授已經略過了這個話題，表示今天是一個好機會。可以拉近學生和步入社會的學長間的交流。
幾乎是立刻，一群東方學院的學生便熱情的把眾多白廳公務員包圍在其中，這些人的每一個都是他們在成功路上的人生導師。