雖然不是完全聽不到，但老師上課不可能將聲音放的太大，應該不是單純靠聽，這樣一排除，也只有懂唇語這一點能讓他“聽”課了。
艾莉維亞說話的時候，芬恩的掙扎明顯小了一下，但話音剛停，他又開始掙扎。
“你放心，我不罰你。”
芬恩又停了一會兒，艾莉維亞看懂了他眼神中的糾結，松開胳膊。
禁錮消失，芬恩腳步往后退了幾步，像轉身跑，但又看了一眼蹲在面前微笑著的艾莉維亞，鬼使神差的停住了腳步，隔了三四米遠的距離，默默的站在那兒。
艾莉維亞也沒有逼近“你是叫芬恩嗎今年幾歲了”
前一個問題他沒有給出回答，只是用手比了個“八”。
艾莉維亞了然，又驚訝道“你才八歲就學會了唇語，太厲害了”
芬恩嘴角翹起了一下，又馬上被他壓下去了，然后又將頭揚了起來，一副驕傲的模樣。
艾莉維亞笑了，沒有再多說什么，讓他跟其他孩子們一起學習去了。
這個世界有手語，但并不成體系，每個地方可能都有不同，學會了一個地方的，換到另一個地方，可能完全無法適用，艾德干脆直接找人教了他唇語，這樣的話，只要是大路通用語，到哪兒都沒有問題。
艾莉維亞很久沒有來學校教過書了，居然現在才注意到，家族里有這么個聾啞小孩兒。
晚上，艾德匯報工作的時候，艾莉維亞就問了他，芬恩是怎么回事。
艾德沒想到她會問這件事，還愣了愣神“芬恩芬恩，他是我大哥的兒子。”
“你大哥”這么久沒，艾莉維亞好像沒見過除了艾德父母和師傅以外的“親戚”。
艾德道“我大哥也是聾啞人，不過，跟芬恩不一樣，他是小時候給貴族做工的時候，被打成這樣的。以前也能說話，后來說的就少了，現在已經只能發出啊呀這些語氣詞了。因為交流不方便，就一直在藥田工作。”
艾莉維亞點了點頭“那芬恩是天生就聽不見”
“對。”艾德很無奈。他哥本來是健康的，被人為禍害成這樣就夠慘了，沒想到孩子生下來，天生就這樣了。
天生就聽不見的話，聲帶可能沒有問題，聲音應該是能正常發出的，但要想能正常說話，基本不太可能。
小孩子從小聽不見，無法跟人產生交流，基本沒有了學習語言的能力，更不用說說話了。他父親是后天造成的耳聾，但是由于自卑等心理因素導致他不愿交流，也就逐漸喪失了交流能力。
艾莉維亞想起了芬恩扔泥巴引起她注意的行為，明顯是很渴望交流的。
“他并不是完全聽不見。”艾德無奈的道“只有特別大聲才能聽到一點點聲音，但也沒辦法分辨說了什么。”
可能也是因為偶爾聽到的微弱聲音，讓他一直保有對外界，對聲音的好奇吧
“你教他唇語，用了多久”艾莉維亞問。
艾德想了想“正式教應該四年，之前都是他自己在想辦法弄懂我們在說什么。”艾德苦笑了一聲“我也是看他實在很想跟人交流，才找了個老師教他。”
芬恩現在才八歲，聾啞人就算是生活在充滿善意的環境中，也很難保證心理究竟有沒有偏差，但從現在來看，他的心理是沒有任何問題的，甚至比大多數正常孩子還要活潑許多。
再者，在別的孩子還在玩鬧的時候，他能夠強迫自己學習，在一點語言方面的基礎都沒有的情況下學會了唇語，這份心性也不是誰都能有的。