這信讓蔡邕看到了劉哲的巨大野心，他心里十分振奮，這才是自己的女婿是嘛，千方百計要壓制世家，廣招人才，這不就是為了成就霸業是為了什么
看完信后的蔡邕精神抖擻，干勁十足，決心要幫自己的女婿干好這件事。
甚至蔡邕還想親自前去并州幫忙的，不過劉馨回來了，而且最近幽州第一報也越來越囂張，更何況，他也要招待自己的老友一家大小，蔡邕覺得自己走不開。
最后大家商量一番，由邴原與管寧二人帶隊，帶著數十人風風火火地前往并州幫忙，管寧在右北平郡當了郡守有一段時間，自然有為政的經驗，這些經驗足以讓他更好的在并州出題。
當管寧邴原他們到達并州后，劉哲已經與陳群他們將大致的事項商量得差不多了，然后在和管寧邴原他們商量一番后，步驟與標準就定了下來。
第一，由管寧邴原他們制定考試的標準，指定可參考的書籍。這些自然是劉哲根據后世的經驗建議的，劉哲不懂科舉到底是怎么操作的，他只能根據后世公務員的考試標準來提出建議，再由手下人來完善。當然，考試的內容不單單只是圣人文章之類的，更是各方面都有，劉哲需要的是實干的官吏，而不是只會死讀書的書呆子。
第二，成為類似于后世dang校的學校，成為太學，沒錯，劉哲連名字都懶得想了，直接套用漢朝的太學的名字。底層官吏想要升官，必須進入太學里學習，通過考試后才能繼續高升。
這項措施無疑受到底層官吏的歡迎，對于底層的官吏來說，他們很多人一輩子都只能在原地踏步，無法高升。劉哲的這項措施無疑是給他們打開了一道通向上層的大門了，只要有能力，肯努力，便能更上一層樓。
劉哲不懂后來的科舉到底是怎么樣的，他提出的建議也不知道是對還是不對，他只能一步一步摸索著走下去，先用并州做試驗田，就像后世的特區一般，試驗成功了，就能逐漸向其它地方推廣，如果失敗了，只能總結得失，繼續從頭再來。
不過劉哲也知道，這件事情是一定要做的，他要打破世家大族的壟斷，他要革新。
只是他終究不是全知全能，自然也有一些想得不完善的地方，但目前想到的最好辦法也就這個樣子了
。
舉察制與科舉制并存，在盡量不去觸犯一些世家大族的底線外，別開門路，大力選拔人才，最終當他們適應了這個科舉制之后，再一并廢除舉察制。
劉哲在并州一忙就忙到了新年的四月份，也直到這時，管寧邴原準備的考試也已經七七八八，最終初定于五月初開始科舉考試。
與此同時，在并州的各個消息也傳到了其它的地方，遠在許都的曹操也從探子口中得知并州發生的一系列事情。