情緒和心態會直接影響一個人的真實實力。
這點在競技類項目尤其明顯,有些人明明有很強大的實力，卻因為心態問題，平時訓練成績特別好,一上賽場垮。
現在樣是比賽,還是事關名譽和拜師的挑戰賽。
六個人從驗心關出來，除了王葉最為輕松,其五人多少都受了一點影響。
尤其在們收一句聲音提醒，恭喜們突破第一關驗心關，即將進入第二關基礎知識關。
那竟然是驗心關
現在五個人都希望驗心關是一場幻覺，所有表現有自己知，而場外觀眾看的是們愣做日夢的樣子,哪怕看們像個癔癥患者一樣不停地做動作或自言自語，也好過直接看實際影像。
可惜那個聲音跟們說們過了驗心關，卻沒有告訴們,驗心關是們大腦產生的單純幻覺，還是觀眾可以實際看的場景設置。
五人西頓的安塞姆恢復最快，仔細回憶后,覺得自己在驗心關所作所為沒有任何有問題的地方，特別坦然。
壓根沒把老人一家當做考驗的一部分放在眼里,在看來，那老人一家也好,那藥師也好，都是自然存在物的一部分。
坦然的安塞姆沒有任何心理包袱地走入了第二關。
安塞姆一直都沒有意識,因為這種把目標以外全都視為路邊雜草的淡漠態度，導致的指導教授感心冷，覺得很可能養出了一眼狼，進而開始疏遠。
安塞姆不覺得自己的態度有問題,覺得指導教授不夠盡心，時也覺得指導教授的水平不夠，很直接地想要換一個水平更好、能更盡心的教授。
至于說換一所學校、換一個指導教授，會不會讓別人指責，壓根不會去想這種事，想了也覺得無所謂。想追求藥劑學大，其的都不被放在眼里。
西頓的大佬們看安塞姆的表現，都不禁微微皺了皺眉頭。
之前西頓的人看安塞姆上挑戰賽都很驚訝，因為安塞姆幾乎沒有參加挑戰賽的必要。
安塞姆是上一屆煉藥大比的第二名，雖然沒能拿第一，但全校都認可在藥劑學和制藥方面的天賦，而因為參加過大比的人不能再參加以后的項目比試，所以安塞姆今年是作為習者跟了過來。
像安塞姆這樣的學生跟學校要求一個跟隨校隊習的名額，一般都不會被拒絕，學校也希望這些天學生能更多一些識。
是安塞姆隨隊出時，的指導教授還重傷躺在床上。
但大家也沒多想，甚至以為安塞姆報名隨隊習，還是教授的要求不想弟子在自己身邊浪費時間。
誰想安塞姆竟然上了挑戰賽，而且那意思很明顯，想通過挑戰賽成為聞笛教授的弟子。
人往高處走水往低處流，西頓雖然不覺得自己學校比雙月差，但也能理解安塞姆為什么想要拜聞笛為師，是這心多少還是有些不舒服，尤其為安塞姆的指導教授感了一點心酸。
其實雙月和西頓算得上是立關系了，因為西頓魔法學校在銀月帝國內部，收的學生也九成都是銀月帝國人。
“看來這孩子這次要跟過來，九成九已經打了想要找個適合的學校轉過去的念頭。”西頓副校不太高興地說。
“隨吧，學校又不是軍隊，不會強留任何人，想走走。”和安塞姆的指導教授關系比較好的一位教授冷臉。
“不要把問題都推學生身上。”西頓校開口了“安塞姆也許性格有問題，但我們學校在引導學生方面沒有問題了嗎”
西頓幾位大佬不說話了。
西頓副校慚愧“校說得，我們學校不應該注重學生們的天賦、關注們的專業能力，心性引導和培養上也應該多付出一點精力。”
西頓校“我不是在指責你們，但你們有沒有現我們學校像安塞姆這樣關注自己學習的天學生還不少”
西頓的大佬們細細一想，頓時心底涼，校說得沒錯，們學校還真的有不少安塞姆這樣的學生。
西頓校當即“聞笛教授這個驗心關很不錯，我想引進進來，這事我會去找聞笛教授談。這場挑戰賽后，請諸位也想想要如何和來參賽的學生溝通。另外，不管安塞姆會不會離開，學生也算了，我不希望教職工有人安塞姆露出排斥之意。弄不好，會影響一片。”
西頓大佬紛紛表示心里有數。