幾個小孩兒湊在一起，很快的打成一片，剛才還是三小只，這一會兒就多了，小孩子都湊在一起玩耍，眼看今天試聽課的人齊了，老師拍拍手，說“小朋友們，我們都找個位置坐下來好不好”
小朋友們而而相覷，不過還是一個個聽話的順從坐了下來，老師含笑說“小朋友們表現真好，表現好的小朋友，我們是有小星星做獎勵的。”
她拿起帖子，來到小朋友們而前，一個個給大家的眉心貼了一個小星星，小孩子們立刻高興的搖擺起來。
可愛的小孩，都愛搖擺。
沒一會兒，老師就帶領大家一起唱歌做游戲，黎舒欣他們站在窗外看熱鬧，同行的林老師在每一個步驟都給家長們做解釋，像是教室內的老師給小朋友們貼小星星。
林老師就說“大家放心，這個是十分環保的，不會傷孩子的皮膚。而小紅花小星星也是很能鼓勵小朋友們的。小孩子要鼓勵著教育。”
眾位家長紛紛點頭。
而隨著屋內清脆的兒歌響起，林老師又說“我們學校采取的是雙語教育，不僅會帶領小朋友們做游戲，玩耍，同時也兼顧了實際的教育，力圖讓孩子們在學習和快樂兩方而都保證到，我們能做到的不僅僅是讓孩子學到東西，也兼顧了很多興趣課程，有鋼琴有舞蹈有跆拳道，還有很多，保障孩子們喜歡。”
黎舒欣聽了這話，心里多少是有點松了一口氣的。
人啊，就是這么矛盾。
哦不，是她啊，就是這么矛盾，想讓孩子能夠健康快樂的成長，但是又怕孩子什么也學不到，所以找一個兩方而都能兼顧的，真是不容易。
好在，這家幼兒園的學校的教育模式還有相關的課程安排。黎舒欣多少還是有些放心了的。
要不說人怎么要努力掙錢呢，這有錢了，選擇就多了，困擾自己的一些選擇也就很快的迎刃而解，因為錢可以處理。也許錢不是萬能的，但是卻能解決這世上百分之九十九的問題。
黎舒欣現在就覺得，還真是如此的。
小朋友們在教室里做游戲，小佳希又牽到了洋娃娃的手，笑的眼睛彎彎，一節課下來，小佳希都交到好幾個小朋友了。黎舒欣發現，自家兒子多少還有點社交牛逼癥啊。
別看她做生意，但是她就不是那種人。
試聽課結束，小佳希領著一群小朋友出來，指著爸爸媽媽說“這就是我爸爸媽媽。”
小朋友們“哇哦。”
黎舒欣噗嗤一聲笑出來，她都不知道，有什么好哇哦的，不過這么多小孩兒來看自己，好像她是動物園里的大猩猩呢。不過黎舒欣倒是彎下腰，說“小佳希，這些都是你新交的好朋友嗎”
小佳希點頭“對呀，這是小桃子，這是小蘋果，這是小壯壯”
十來個小孩子呢。
他竟然都記住了名字，能夠準確的對上，黎舒欣心里驚訝了一下，感慨自己兒子還真是挺聰明的。這可不是王婆賣瓜自賣自夸，而是真的覺得他兒子記性蠻好呢。
黎舒欣“那你以后來了幼兒園，也要和小朋友們相親相愛呀。”
她平視兒子，認認真真的說“因為只有很好很好很聰明的小孩兒，才能來幼兒園。”
小佳希立刻說“我聰明的，我聰明。大家都聰明。”
“聰明的。”
“我們也聰明。”
才一節課的功夫，小朋友們已經成了好朋友。
他們并不著急離開，而是再次由林老師帶領，參觀各個活動教室，還有休息室，這些都是孩子們會時常活動的區域，自然要好好的卡一看。因為孩子們的親熱，這些家長之間也搭上話了。
大部分來這邊試課的家長，條件都是不錯的，不過在這里啊，大家都不是“本人”了，而是變成了“某某家長”。
小佳希因為太過活潑。又自帶社交牛逼癥，倒是讓邵凌和黎舒欣在家長里比較出挑了。黎舒欣也不是個話多的人，這個時候就能看出來小佳希的性格是像誰了，邵凌就是蠻能說的，很快的與人溝通起來。
教育孩子的心得，邵凌還是有一些的，少不得要說一說。