靜默之后，御史大人明顯沒想到溫小六一開始便上了重頭戲，且她一個女子，居然能掌握這種像是“蠱惑人心”一般的力量的說話方式，讓他有些意外。
輕咳兩聲之后，便接著溫小六開始辯駁起來。
“福昌縣主所說知書識禮下官自然是贊同，只是這女子與男子不同。自古以來，尊崇的便是女子無才便是德，有德行的女子，需要的不是才華，也不是學識，而是恪守禮教，遵從三綱五常，這樣的女子才是夫家所需要的。”
“若是每個女子都去讀書識字，難道她們也要如同男子一般，考取功名不成還是這官場的位置，也要為她們一席之地這豈不是亂了綱常，亂了禮教這樣下去皇上還如何治理國家，管理百姓”
“更何況，女論語中說女子要立身清貞端正，習女工紡織，人情世故，迎來客往，禮數悉知，日日早起事父母、事舅姑，可未曾有一言曾說女子該多讀書，做個大才女的。”
徐大人說話時，越說越激動，嗓門也越來越大，怕是不用擴音的器物，此時以這位徐大人的大嗓門，以及這空曠的場地說話時傳來的回音，大家便都能聽的一清二楚了。
溫小六不著痕跡的揉了下耳朵，唇角掛著淡淡的笑容，一直未曾有過變化。
“御史大人之言，我也曾細細想過。只是后來才發覺，那前人所寫下的對女子德行要求的內容，卻無一不是讓女子去讀書習字的，我這才恍然，原來不是先人迂腐，而是我們理解錯了他們的意思。”
“孔圣人曾說唯女子與小人難養也。可孔圣人是在貶低女子，說女子難以教化嗎自然不是。孔圣人乃這天下學子所尊崇之人，且極其敬重母親及妻子，又怎會如此淺薄的評判女子”
“孔圣人為何要說那句話不過是因當時的學生和小人一樣難以教養，要是傳授給他們淺近的知識，就不謙虛；要是傳授給他們深遠的道理，就埋怨。這才是孔圣人說出此話的本意。”
“且孔圣人曾言廣泛的友愛眾人。就是在強調眾生皆一樣，與佛家所說萬物皆有靈，眾生皆平等之意不謀而合。”
“既如此，男子能入書院讀書習字，女子自然也能讀書習字才是，卻又為何男子能創辦書院，女子卻不能呢”
“難道女子書院創辦之后，女子讀書識字之后，德行便會下降，禮數也隨之消散嗎”
“三綱五常中，要求女子以夫為綱，卻并未說女子讀書識字之后便會失了綱常，開始不識禮數。”
“至于御史大人方才所說的女論語中提及女子所應具備的德行規范，里面雖從未有關于讀書習字一說，但從頭至尾，細細讀來，卻會發現，無一不再強調讓女子讀書明禮，通曉世俗，知倫理，懂禮數。便是書寫女論語的那位女子，自己本身便才華橫溢，曾是當朝女官，掌管六宮文學，被稱為外尚書，甚至還有教導皇子公主的殊榮。”
“若是這樣的人，都不足以作為典范來讓天下女子學習，那還有何人能當得起呢”
話音落下，溫小六看向屏風對面的御史大人。
她跟著姨娘曾經學過關于怎樣長篇大論才不會讓人覺得您所說的東西乏味，語調的起伏，情緒的把控，這些都是需要學習以及訓練的。
要想真的激發起那些未曾經受教導之人的熱情，你就必須有一些特殊的手段。
并不是說強制去讓她們認同這個觀念，而是在思想上，將這些能夠在一時引起她們功名的內容植根在她們腦海，就像一個引子一般，埋下之后便只需一簇很小的火苗，便能點燃。
后山。
那顆巨大的銀杏樹下，此時只有兩人安靜的坐著，便是連伺候的僧人，此時也不由被吸引去了前面的廣場。
春日的微風，和煦的落在二人身上，兩人的情緒，似乎也變得更加平和了。
溫小六的聲音，從前面，透過院墻，微弱的傳進后院。
“朕倒是小看了那個丫頭。”東陵先生對面的皇上，落下一子后，緩緩笑道。
“皇上若是真的小看了她，又怎會讓她辦今日這場辯論。”東陵先生順手吃了皇上一子道。
皇上看著敗勢已升的棋盤，重新落了一子，“聽聞先生也贊同那丫頭所做之事”
“皇上都贊同了，老夫自然不能違背圣意才是。”
皇上聞言，不由失笑起來。
他倒不知東陵先生何時變得會溜須拍馬了。