語氣有些著急，更多的是隱隱的興奮。
康兒從小就天資聰慧，難不成在這方面也有天賦
“我看這個圖紙，還有剛剛翻開的書，我覺得你就是想要上面這個小片片帶動這邊，但是這邊又不能傷到，其實利用好摩擦力，壓力和壓強就行了，你看如果這邊壓力大了，摩擦力也就會跟著變大”
烏溫康慢慢講起來，腦海中卻不由自主的回想起和城靜楓還有許青竹一起玩雪車的畫面，他還有一輛自己設計的滑雪車。
之前師父上課的內容，他總是復習，看見了相關的東西，一路上看見許多東西，也都下意識的用師父教的規律解釋。
現在可真的是一點都沒有忘記，而且感覺看得多了，想得多了，好像更會用了。
烏彭越聽前兩句的時候，還覺得有些開心，自家小兒子居然這么快就能看出來自己想做什么。
這就是父子連心啊
結果很快他就聽不懂了。
什么叫摩擦力，壓力，壓強
什么叫力臂、力矩、杠桿
為什么這里突然就要變長一些，那里就要加寬一點
這都是什么啊
從一開始的努力用自己的經驗分析，想要結合前后的話來理解，到最后已經全部放棄了。
反而是帶點興致的看向自己的小兒子，這樣神采飛揚，像是對這個世界充滿了好奇與探索。
真好。
書房外一直候著的木匠，在烏溫康開始講的時候，也接到了一個小部件的圖紙，飛快的開始做了起來。
老爺有多著急他們也都看到了，一刻都不敢耽擱。
烏溫康講完之后，就看見了下人送進來的成型零件。
將零件正好卡進去之后，輕輕用手將旁邊撥動。
相連的幾個部分一起滑動了起來，另一側有些輕薄脆弱的材料，也來回移動，一點也沒有被破壞。
烏彭越有些不敢置信的看著眼前的畫面，他困擾了這么久的事情，就這么一下子被解決了
這一塊解決了，整體肯定沒有問題
心里一直緊張的那一根弦終于放松了，烏彭越欣喜的來回看了好幾遍，終于想起來剛剛發生的事情。
一把將烏溫康抱起來，烏彭越興奮道“康兒，你跟爹說說你是怎么想的怎么一下子就想出來了。”
“剛剛我不是都說過了嗎，你又聽不懂。”烏溫康帶著點隱秘的小驕傲說道。
以前他做功課背書，爹爹可從來沒有這樣夸獎過他。
果然還是師父教得好
看著兒子這樣一副驕傲的樣子，烏彭越還是很開心，好奇問道“這就是你在邊關拜的那個師父教你的吧，什么壓強我可從來沒有聽說過。”
烏溫康聽到他提起師父，連忙點頭道“是的，都是師父教我的，她可厲害了，我之前不是說過了嗎，在家住幾個月陪陪你們，然后我還是要去找師父求學的。”
說著，烏溫康的眼里閃過開心的神色“我真的學得很開心，我喜歡跟著師父學東西，像是被領進了一個全新的世界。”
烏彭越看了一眼那個有些歪歪扭扭的草圖，想起剛剛小兒子滔滔不絕的講解，還有那些自己從未聽說過的東西。
原本他還以為經過這么長距離的傳播，連弩戰車的威力肯定有夸大的成分在。
但是近日一看，可能還真不錯，是個奇人。
康兒才跟著學了幾個月，就能有這樣的能力。
于是還是妥協了，承諾道“那好吧，在家里住幾個月，我派人送你去求學。”