她做了一個很奇怪的夢。
這個夢里，她遇見了一只非常可愛非常可愛的小貓。
她無法描繪小貓的樣子，但她確信這只貓是她平生所見的最可愛的小貓咪。
小貓優雅地坐在一張沙發上。陳雨欣目不轉睛地看著它，然后伸手去撫摸它。
小貓開口了“不，你不能撫摸我。”
陳雨欣停下手，她從來都很乖。小貓會說話也沒讓她吃驚，她潛意識里覺得這個世界上什么都可能會發生。就算貓會說話也不是一件讓人多震驚的事。
“為什么我不能摸你”
“因為你不是我的朋友。”
陳雨欣說“我一直都很喜歡貓。我一直都是貓貓們的朋友。”
“朋友不是你說是就是。”
陳雨欣覺得很委屈，她一直都對貓貓們很好。她會給流浪貓搭紙箱房子，她會給每天給校貓帶貓糧，撿到流浪貓仔她會上網求領養。如果她不是貓貓們的朋友，那什么才能算是朋友呢“你覺得什么才是朋友”
“朋友是個體之間的尊重。要成為我的朋友，首先要贏得我的尊重。”
陳雨欣挺起胸問道“那么，怎樣才能贏得你得尊重”
“我喜歡英語好的人。你英語好嗎”
“我學得很爛。”
“那真遺憾。”小貓扭開頭舔毛。
“可我真的很想摸你，哦不，成為你的朋友。”
“那你用這次英語考試來證明你的誠意吧。你愿意嗎”小貓歪過腦袋問她，可愛的小胡子抖了抖。
那一刻，陳雨欣覺得腦中似有絢爛的煙花炸開。每一朵煙花都炸成了可愛的小貓爪。可愛太可愛了怎么會有這么可愛的小貓她暈乎乎地一個勁兒點頭，幻想著她抱住小貓使勁地吸，只要能用手指拂過小貓柔軟的脊背，再擼擼小貓毛絨絨的肚皮，她什么都能答應。
然后小貓對她進行了可怕的精神攻擊。
它問了很多語法問題，及物動詞，不及物動詞，主謂賓，過去時態，過去完成時態。陳雨欣結結巴巴地回答著，大多數她都答不上來。她慚愧地低下頭，她哭了。
“我會去好好學的，再給我機會吧。我一定會好好學的”求求給我摸你肚皮的機會吧。
她看見小貓的尾巴在視角邊緣處搖晃，小貓可愛的聲音傳到了腦中“我明天會再來。”
到了第二天，小真看見陳雨欣下課時間都在背單詞。她一動不動地盯著詞典，仿佛恨不得把它吞下去。
第二個目標對象是高遠。
比起乖學生陳雨欣，高遠就是每一個班上都會出現的那種標準后進學生。他的心思全然不在學習上，終日沉迷游戲，上課講小話開小差，課后作業要么遲交不交要么就干脆抄同學的。讓他學習好似登天。
馮老師不知道找了多少次高遠的家長。高遠的父親是菜場賣豬肉的，長得五大三粗。每次馮老師找他一談，高遠父親必然是痛心疾首說老師您說得太對了。
然后他脫下皮帶，轉身就去抽高遠。高父一身腱子肉，一鞭子下去空氣中甚至都能飆出火花。高遠被抽得哭爹喊娘求饒高呼我一定好好學習報效國家，第二天繼續照舊我行我素。到了后來，只要馮老師的腳一踏進高遠家樓下的樓梯間，高遠立馬就會躲出小區。之后就會上演你追我趕的父子追逐大戰。