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          17考場(2 / 3)

          元順素日因城陽王貪婪輕浮而對其十分蔑視,今日見他提拔拉攏自己的人更十分反感,但因自己也喜歡魏收之才,便不置可否,悶悶的點頭同意。王涌為尚書省最高長官,主管六部,平時與元順、魏健關系都不錯,見元順同意,也便附和稱是。

          “快謝城陽王,你乃我北朝最年少的博士,若非王爺一心為國愛才選材,哪有破格之事。”博士祭酒趕忙提醒魏收,魏收連忙一弓掃地,眾皆幫著答謝。

          考場內,寂靜無聲,學子們都聚精會神的答題。孫云看看題目,果如常先生提示,便提筆而寫。一開始倒還順利,但后來寫著寫著,遇到一個測試典故的題目,問“一孔之見”出處以及與五經的哪部書的一句話意思相同,并寫出文章的名字和那段話原文。孫云看了題目一下有點發蒙,一孔之見就是井底之蛙的意思,但那是莊子的書籍,不在五經當中。而且這典故好像和自己的身世有某些相似,一時間思緒如脫韁野馬蔓延開來。這幾天經歷的事情變化太快了。自己原來只是一個鄉村的學生,如果生活平靜的過下去,可能在縣里謀個曹掾小吏做做,或者樸實一點做個教書先生,自己會是一個聽話的孩子,一個優秀的書生,一個孝順的人子,一個盡職的公差,一個受到尊敬的教書匠,總之是默默無聞,平凡而安靜。

          但是為了參加太學大考,一下子離開了熟悉而安靜的鄉村,而這一出來感覺一切都變了,自己人生軌跡像溪水入河,接觸了更多的大千世界。而這個世界太大了,自己原本是井底之蛙,偶然蹦出,才知道自己的多么渺小,多么不適應。與此同時,自己的責任卻更大了。首先自己要印證遠古墨家的傳承,需要重建師門;要繼承前代家族的遺志,需要振興家門;還有家鄉百姓們的寄托,需要造福鄉里。壓力來的太突然,自己從此以后將會不能停下腳步,再也沒有機會回到從前。以前努力的學習,其實不知道為什么,只是一種本能和素養,從今以后不努力根本就不行,而且不再為自己。這一切仿佛一夢驚至,又仿佛跟自己毫無關系。

          孫云失神的想著,不覺汗水濕透了衣衫。田儷在他的側面,正答題,忽然扭頭看見孫云走神,起初還沒在意,以為他在思考,但發覺孫云神色不對,感覺應該是一時緊張忘題了。但是考場上也不能說話提醒,急的她眉頭一皺,便把壓紙的木板裝成無意間打落,正好掉在孫云的腳邊。孫云被突然的響聲驚擾,回過神來看見田儷用手在卷子上先橫畫一道,然后往上一抹,接著往下一指,孫云明白意思是不會的先放一放,答后面的,注意時間。孫云點頭示,為了怕助教誤會,趕緊低頭答題。田儷也順勢撿起木板專心應答。孫云再看看題目,突然想起禮記學記的孤陋寡聞就可以,于是努力使自己凝神靜氣,把雜念拋開,完成答題。

          很快午時三刻即到,祭酒示意城陽王時辰差不多了,元徽點頭。祭酒吩咐敲鐘。隨著鐘響,各堂助教高喊時辰到,考生停筆。學生們依次站起,排著隊退出考堂,陸陸續續進到操場排好列。待助教門收回卷紙,排成一排,都統一放到箱子里,由太常屬吏封好帶走。接著城陽王、官員們與全體師生行禮之后,魚貫退出。祭酒宣布解散,學生們才歡呼一聲散開。

          校園里立刻被學生們的議論聲音掩蓋,各種嘆息的、疑問的、高興的、關切的聲音交織在一起。田儷問孫云“子細哥哥,你剛才怎么了”聽了田儷的問話,大家趕忙圍了過來。

          孫云說“剛才我看考題,似我們平時所學,又似乎雜亂,一時猶豫來著。看來平素我們看似學的很好,其實一點不扎實,而且也不會靈活運用。這次走出來才知道原來我們閉門窮經,正應了剛才的考題,實在是孤陋寡聞,自以為是了。”

          “大云所得對”李辰說“雖然我們老師是經學大師門下,但我們地偏鄉遠,難免閉塞。所以我們才到天子腳下增長見識。但愿我們都考進太學,我聽說這里的太學博士都是全國頂尖學儒,而且還有機會與南朝學儒交流。到時候就知道人外有人、天外有天了。”

          王先說“也不怕。反正我們就是學生,只要有機會和高手學習,就有機會和他們比肩。關鍵是衛明剛說的,我們必須都考進,只有這樣我們才能互相幫助取長補短。對了,你們答的怎么樣,我覺得雖然題目繞了點,但好在我都答滿了。”

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