接到太平洋艦隊的報告，內閣是一個頭兩個大，馬達加斯加島的政府機構剛剛才派出，現在又來一個，去哪里找這么多人才啊
從其他海外省抽調人員肯定不行，國內各個省同樣怨聲載道，人才抽走一批又一批，不是這些省不愿意支持，實在是沒有人才了，各個機構都不滿編怎么抽
而且這個關島比較特殊，孤零零的在大洋深處，不像南海上的島嶼，小的可以歸大的管理，關島離最近的硫芳省都有幾千公里，難。
關島的出產不足以滿足自身的需求，人口不多，設為一個海外省有點不倫不類，總不能管理幾萬人的小島領導，與其他大省同列部長級吧，怎么辦
總之，內閣為這件事開了一輪又一輪的會議，最終毫無結果，這也是太平洋艦隊一直在等待的原因。
最火熱的是商團，他們可不管什么體制不體制的，級別對他們來說都是浮云，神馬玩意有錢香嗎至于能不能招到工人，開什么玩笑，工資待遇擺在那里，不被擠爆都算失敗。
內閣無奈之下想到了帝都大學，隨后將問題全部扔給馬和，馬和接到任務后搖頭嘆息這點小事都搞不掂，只能說這些老爺的思想開始固化了。
馬和的方法很簡單，將問題給了各個系，要他們在最短時間內拿出解決方案，然后組織各方面的專家進行評定，選出最優最實際可行的方案，完善后提交給內閣便是，那有什么難度。
各系拿到任務那是腦洞大開，文學生的腦洞讓馬和看了冷汗直流，什么神仙島什么海外仙山什么探奇幽境應有盡有，就是沒有一個靠譜的，他們把這個任務當成文學創作
理科生又是另外一個極端，他們事無巨細，他們邏輯嚴謹，他們的方案就是新建一個國家，這都哪跟哪啊，要是這樣的解決方案送給內閣，不把那些老爺氣死，最起碼也要氣得吐那么幾升血。
最后還是經濟系學生和管理系學生靠譜，經過專家評定后，將兩個方案合二為一，成為了最終方案交給了內閣。
這個方案不但實際可行，在節省大量人力資源的同時，又不失腦洞大開，看過這個方案的人，都被這些學生的奇思妙想折服。
首先是名字，關島是什么多難聽啊，不知所謂，應該叫關羽島，關羽是忠臣，是華夏全面膜拜的戰神，威風凜凜威震四方，關羽島聽上去高端大氣上檔次，在島上的最高處豎立一尊關羽神像，要多拉風就有多拉風，而且改名關羽島寓意威震整個太平洋，誰敢來犯
關羽島一聽就明無需解釋，妙，折服了所有人。
第二是行政架構，方案提出，將關羽島設為關羽島區，隸屬于某個省政府，反正都是飛地，屬于那個省無所謂。
設區后的好處非常明顯，不但解決了行政級別的難題，同時行政架構合并辦公，可以節省大量的人力資源。
都是日常辦公，不需要進行重大的決策，各機構設個專員就行，重大的工程完全可以在國內進行招投標，看到這個建議，內閣眾人是眼前一亮，好辦法，困擾眾人多日的難題就這樣被這些大學生輕松解決，真是沒想到。
世界上很多問題都是這樣，因為先入為主，思維容易陷入經驗中無法自拔，換個思路便可迎刃而解。