太平洋艦隊營地會議室，參謀與教師面對面進行交流，教師與兩個親衛因為剛才吃得太快太多，不時來一個飽嗝，使得會談充滿了喜感。
參謀“我們只是進行了初步的審訊，目前沒有取得任何進展，這兩個刺客相當頑固，不管怎么詢問就是不開口，不要說有價值的線索，就是沒價值的線索也沒有，看得出，他們兩人都抱有必死之心。”
聽到刺客死不開口，教師松了一口氣，臉上的表情在一瞬間發生了些微的變化，這個變化的時間很短，不是特別留意很難察覺，只可惜，他面對的是具有豐富閱歷，善于觀顏察色的參謀，瞬間的表情變化被參謀敏銳的察覺到，決定給教師上點眼藥。
參謀“實際上這種情況我們在審訊之前就已經預計到，而且這類情況我們遇到過很多，我們有很多辦法讓這種人開口。”
什么有辦法讓殺手開口聽參謀的口氣不像是在說謊，教師剛剛加溫的心情，一下子又掉入冰窖，身體微微發抖，想要鎮靜，可惜身體不聽使喚，過了好一會才緩過勁來。
教師“沒想到明帝國的科技發達到這個地步，不知有哪些方法，我們部落也經常遇到這種情況，將軍能否具體講講，讓我這個孤陋寡聞之人長長見識”
參謀故作高深“這個不好說，沒有一個固定的辦法，主要是因人而異，對不同的人采用不同的辦法，運用之妙存乎一心。”
教師聽得云里霧里不知所謂，心想不愿意說就算了，何必搞出這么多形而上的大道理。
教師“將軍說的好有道理，只是本人才疏學淺理解不了，能不能再具體一點”
胡扯，明明聽不懂，哪里來的好有道理這不是睜眼說瞎話嗎
參謀“每一個人心里都有一個信念，只要想辦法摧毀這個人的信念，剩下就簡單了，他會像竹筒倒豆子一樣，將祖宗十八代那些陳芝麻爛谷子的事倒個一干二凈。”
這回聽懂了，教師的內心異常震驚，深入一想，還真是這么回事，從精神上摧毀確實比從上折磨高了不是一點半點，上的痛苦，犯人很多時候是出于對酷刑的恐懼提前崩潰，如果犯人能夠咬咬牙，扛過第一輪的酷刑，后面再施行酷刑，效果甚微。
實際上，人體承受痛苦的能力比想象中的大得多，當痛苦強加在身上時，如果不能靠自己的行為有效減輕痛楚，為了不使身體的臟器受到傷害，大腦會指揮身體進入假死狀態，也就是醫學上的昏迷狀態。
不管是自己醒過來，還是被強制弄醒，他的心里會有一個強烈的暗示酷刑不過如此，大不了再度昏迷就是，有本事來些更猛烈的，爺等著。
身體與心理相互作用，這個時候，再用酷刑只能造成犯人的傷害，對撬開犯人的嘴邊聊勝于無。