這三天里，早上五點起床列隊，然后是五公里越野跑，回到駐地是一頓訓話，早飯后分工，種菜的種菜，建設基地的建設基地，打魚的打魚。
看到教官拿出漁網，又是滿臉的不可思議，當一網下去滿載而起的時候，更是把參與打魚的官兵驚得啞口無言天啊，捉魚還能這樣捉，問題是，捉這么多魚干嘛，你不知道魚很難吃嗎
等他們試過全魚宴，才知道魚肉原來這么好吃，完全顛覆了他們對魚肉的認知，他們心里想，這些華夏人到底來自哪里為什么他們能夠將我們認知里非常難吃的東西，稍一加工就可以變成欲罷不能的美味佳肴
總之，對這些部落戰士來說，教官做的每一樣菜，都是不可多得的人間美味，一個字服，三個字白活了
午餐后休息一個小時，下午繼續，晚飯前再來一個五公里越野跑，晚飯后列隊訓話，然后是洗漱就寢，三天都是在這種輕松的環境下度過，官兵們感到這樣的生活無比寫意，恨不得永遠不要結束，幾乎把他們來這里的目的忘了。
第四天，真正的魔鬼訓練開啟，僅僅一個上午，就讓這些官兵欲哭無淚，順帶著教官們一起欲哭無淚。
一個上午都是列隊訓練，單單一個立正稍息，差不多練了一個上午，到結束的時候，還是達不到要求，雖然立正是立正，稍息是稍息，但整個隊伍參差不齊，令人慘不忍睹。
三個教官將隊伍分成三部分，每一隊四百人，這個隊伍人數有點多，只好再分成四隊，每一百人一隊，輪流訓練，站四個小時當然辛苦，而且是同一種姿勢，不能說話不能有小動作，不經過嚴格的訓練，一般的士兵基本上做不到，第一天訓練嘛，處罰只是象征性的，每人一百個俯臥撐，剛開始，這些官兵不當一回事，不就是一百個俯臥撐嘛，小意思。
教官看在眼里笑在心里小樣，三次以后就知道怎么回事。
一次兩次，惹來眾人的喧笑，三次以后，再也沒有人能夠笑出來，隊伍每十個人一個班，一人犯錯全班受罰，到后來，每一個官兵都是戰戰兢兢，生怕自己出錯帶累全班，搞得如臨大敵。
這還僅僅是第一天上午的第一個動作訓練，聽說下午是向左向右和向后轉訓練，這個肯定更難，有誰知道左跟右
下午，所有官兵集合后嚴陣以待，聽教官講解左右，教官講了半天，喊得口干舌燥，還是沒讓這些官兵弄明白左跟右，沒辦法之下，劉光放出絕招，命令所有官兵將左手舉起來不得放下，告訴他們舉起來的就是左，沒有舉起來的便是右，這下終于讓這些不省心的部落戰士知道了那邊是左那邊是右，為了加強他們的記憶，劉光一不做二不休，命令部隊砍了一千多根一米長的木棍，將官兵們的左手高高舉起后與木棍和身體綁在一起，徹底限制了左手的自由，還別說，這個方法相當有效，一個下午下來，整個左手麻痹得不像是自己的，真的是苦不堪言，從此再也沒有出現分不清左右的情況。
看到這樣的效果，劉光心里想，是不是把這個殘酷搞笑的方法引進到明帝隊的訓練中只是想深一層，發現自己是杞人憂天無病呻吟，明帝國的老百姓從小就分得清左右，搞不清楚是不是天生的，反正在明帝國就沒有人分不清左右，如果你問幼兒園的小盆友，隨便一個都可以正確的回答你，甚至有可能把你當成白癡。
一天的訓練下來，官兵們感覺全身像散了架，特別是左手，總是比思想慢了半拍，吃飯的時候鬧了不小笑話，想著拿自己的盤子，結果是拿到旁邊戰友的盤子，一個人這樣可以看成是惡作劇，三分之一的人都是這樣就是訓練的威力，這個時候，這些官兵才真正感到恐懼，這還是最基本的訓練，接下來能不能活著離開基地，恐怕只有老天爺知道，，