以此生活下來的圓周，在那些人看來似乎已經達成了目的，她不會說話，從來沒有人和她講過話，她也不認識漢字和數字，從來沒有人教她這些符號應該怎么寫。
她不會那些在學校里面應該能學到的東西，變成了脫離人類文明的粗鄙的人那些人是這么想的。
但是
當某天有人走近關押木原圓周的房間，給她送飯的時候，他像以往一樣不說任何話語，也不和她做出任何交流，將飯菜放在地上就走，總是重復這種簡單的舉動，就在這種機械般的行動中，他發現，整個房間的墻壁和地面，都充滿了一種他不認識的符號。
這些人，因為自己的愚蠢所以想要木原也變得愚蠢，他們所知道的也就是讓其他人變蠢好顯得自己聰，只有明這種程度的智商罷了。
所以這個人不知道。
那些奇怪的符號，是木原圓周自己發明的文字，她在墻上和地面上涂寫的，也不是出于小孩子異想天開的鬼畫符，而是證明冷凍睡眠裝置基礎理論的式子。
如果他再深入一點，就會發現，散落在地上的蠟筆準確地描繪出了黃金比例，那些揉成一團的紙里面，記載的是并列演算裝置的圖標，就連落地燈的擺放，也是一種能讓看見它的人內心的深層心理活動浮現出來的測試實驗。
木原不是某個拼命學習之后才能獲得的榮譽，而是一種與生俱來的特質，正因為她是個木原，所以后天的情報和學習對她來說其實可有可無。
那些研究員，不是想在科學上更進一步，繼續發展才成為了木原，而是因為他們是木原，所以天生對科學具有無與倫比的愛。
所謂科學，不是僅僅從教科書，圖像，語言和文字里面獲得的東西，從根本上來說，構成這個世界的一切就是科學。
水滴表層張力，靜電摩擦公式，重力加速度，角質層上是死去細胞的排列，而燈光閃爍，蘊含著波粒二象性的特征。
對于木原圓周來說，她可以從任何地方學到科學，無論是桌腳下為了平穩而墊的一張紙，還是燈光下飛舞的塵埃，周圍的一切都是富含著可以學習的科學。
換句話說，如果想要讓圓周學不到任何東西，除了把這個世界毀掉，其余別無他法。
圓周對自己被關在這間房子里面沒有任何不滿，對把她關在這里的人也沒有任何怨恨，這間房子里面的一切都帶給她知識，她沉浸于其中，感到快樂和滿足。
這間房子完全無法束縛這個木原，所謂脖子上和手腕上的金屬鐐銬，在木原圓周看來，不過是另一種花哨的玩具，她之所以停留在這里，只是因為自己想而已。
這間房子本身蘊含的科學就足夠木原圓周自娛自樂玩很久了。
所以，當她想離開這里的時候，她自己就很正常地，像是睡醒了會睜開眼睛般自然地離開了那間關著她的房子。
但是這種生活對她造成的傷害在日后顯示出來，圓周被評為“不合格”的木原，可能是缺乏系統教育的關系，她沒有形成自己特有的思考方式，連個像樣的研究成果都沒有做出來。
雖然這對于一個12歲的女孩子有點過于苛求，但是因為她是木原，這些要求也變得正常并且理所應當。
因此，她走上了另一條道路，借助其他木原的力量來幫助自己的道路。
以智能手機和投影表，導入五千多個木原的行為方式分析，制造成各種各樣的圖標，圓周會將這些圖標投射在墻壁上，以此獲得行動的靈感。
以其他木原的思考方式來補全自己，從這一點來說，可以模擬其他木原思考方式的圓周，在某種意義上，她一個人就是一整個木原一族。
面對可能被人惡意跟蹤的情況，這位少女不慌不忙，瞳孔中閃耀著來自其他家人的靈感。
“嗯，對對，數多叔叔，如果是木原的話，應該這么做才對”木原圓周這樣自言自語道。
切換為木原數多的思考方式專門研究“一方通行”超能力的木原。
跟蹤者忽然覺得背后一涼。，，