這時候諾頓也到了門口，諾頓一進去，屋子里的人都停了下來，微微低下頭，“陛下。”
諾頓抬了一下手，修理室里就又恢復了之前的狀態，該做什么做什么，但其實都在悄悄地注意這邊。
諾頓走到葉默面前，站定，顯得極有壓迫感，精神力發育完全之后的那三四年才是身體發育高峰期，葉默精神力發育期才剛剛開始沒多久，遠比不上已經成年的格蘭斯。
精神力先掃過一遍，確認葉默身上沒有傷口之后，才開口道。
“你有完整的上過機器人認知課程嗎”
現在的技術是可以將機器人做到很真實的，但保姆機器人從來都是大肚子的老樣式，這是為了防止孩子會混淆人類與機器人，對自己的保姆機器人產生不正常的認知。
同時也會在適當的年齡，對孩子進行機器人認知課程，防止他們對機器人產生不正常的感情還有過多的依賴。
這項課程被列入必備課程，每個孩子都會在一定年紀，到醫院接受課程，課程會貫穿整個認知形成的階段。
葉默看起來沒什么情緒，他手背在身后，頭低下，看著地面，這是面對格蘭斯表達敬意的禮儀，“上過。”
“完整的嗎”
“完整的，陛下。”
阿諾聽到葉默對諾頓的稱呼的時候，側頭看了葉默一眼，葉默低著頭，頭發垂在臉側，手背在身后，看不到什么表情。
諾頓倒是沒有什么反應，他聽到葉默的回答后，微微頷首，沒有再說話，他邁步上前，葉默側身，很快地后退了一步，諾頓動作頓了一下，繼續上前，披風擦過葉默。
諾頓拿起了修理臺上小小的機器人核心，然后轉身離開了。
葉默扭頭去看修理臺，上面散落著一堆零件，只是少了核心，修理師見葉默看過來又問道，“你還要嗎”
“我可以先給你修補一下外殼，就是可能不會很好看，我這里沒有同色的金屬了，也做不了很細致的外殼處理。”
修理師主要服務戰艦，很多精細的儀器都沒有配備。
“要。”
修理師很快給葉默修補好了外殼，替換了一些零件之后，把身上一些地方還帶著明顯色差的機器人給了葉默。
等他跟阿諾離開之后，修理室里立刻掀起了一波討論。
“阿諾大人不是一直跟在陛下身邊的嗎為什么會臨時被派去護衛那個孩子”
“你覺不覺得他像個格蘭斯，長得好看又黑發黑眼，陛下剛剛詢問他的課程問題，好像家長檢查孩子作業啊而且他的穿著不是格蘭斯們年輕時候的嗎紅黑色調啊，王后的對外賬號上好多張的。”
同事倒吸一口涼氣，“你這可太嚇人了，自從王后發了那么張照片之后，現在帝國內外穿著類似款式的孩子也挺多的了，也不一定。”
剛剛給葉默修理機器人的修理師咳了一下，示意安靜，但是很快修理室里又開始竊竊私語起來，修理師默默地嘆了一口氣，也豎起耳朵聽了起來。