新學期開始之后，西列斯對于這兩名學徒的要求也稍微發生了改變。
等到明年這個時候，他們就將要畢業了。到時候，他們也需要準備一篇內容更完整、架構也更加龐大的畢業論文。
之前兩個學期，朱爾斯漢斯和多蘿西婭格蘭特各自完成了兩篇論文，不過畢竟是學期論文，不是特別長。
因此，西列斯有意讓他們在這個學期，以及下一學年的第一學期這半年左右的時間里，完成一篇更為復雜的論文，為再之后的畢業論文做準備。
這個時間規劃是西列斯參考自己當研究學者時候的日程安排來的。因此，他們這學期的任務會稍微輕松一些，但下學期可能就要拼命追逐最后的論文期限了。
當然，人們的學生時代總是這么過來的支筆、一個晚上、一場奇跡。西列斯對此心知肚明。
他就干脆不提醒自己的兩名學徒了。等他們察覺到交論文的日期逐漸臨近的時候，他們自然而然會產生緊迫感。
至于現在
朱爾斯和多蘿西婭坐到沙發上，兩個人看起來都相當放松。
西列斯對此不置可否。他只是按照自己的計劃，繼續指導著這兩名學徒的課業。他們仍舊在糾結這篇大論文的題目，不過看起來也不算著急。
西列斯將自己之前準備好的書單交給他們。這一次的書單上內容比較多，有一些是學期開始之后，西列斯臨時增加的內容，考慮到他自身在過去一段時間里的收獲。
不過他這一次并不要求兩名學徒在短時間內閱讀完，這是一個月的閱讀量，他們自己規劃閱讀時間就行。當然，讀書筆記仍舊是需要完成的。
在朱爾斯和多蘿西婭各自選擇的未來學術內容方面，西列斯給出了更多的指導和一些想法。他從未要求學徒們嚴格遵循他的思路，更多的只是靈感和意見參考。
基礎的專業知識當然是另外一回事。不過，他的兩名學徒至少在這方面并沒有什么難題，這是相當令西列斯滿意的。
實際上，西列斯自己也更擅長高屋建瓴方面的知識，畢竟他來自于另外一個世界，擁有那個世界的獨特視角。實話實說，他對于費希爾世界文學的許多細節也沒那么了如指掌。
在這一次指導結束的時候，西列斯突然想到自己要問多蘿西婭的事情，便提及自己曾經從卡爾弗利教授那邊獲贈的小辛西婭的世界。
多蘿西婭驚訝地說∶"那正是我小時候閱讀的童話故事沒想到竟然來到了您的手中。"
朱爾斯也驚訝地瞪大了眼睛，他說∶"真是一樁巧合啊。''
西列斯心想，"沒想到的巧合"，現在想來，他的命運還真是到處都是陷阱
他便說∶"我對這本書的背后故事很有興趣。之前前往無燼之地的時候，我同樣聽聞了一些相關的傳說，不過和這本書中的說法不太一樣。
"所以，我想麻煩你幫我問問家中長輩，關干小辛西婭的世界這本書的更多信息，比如其出
版年份、撰稿人等等。"
多蘿西婭恍然，她說∶"這書我也只是小的時候讀過，不太了解其背后故事。我會幫您問問我爺爺的。"
西列斯便向她道謝。
這個時候，他便感到自己文學史教授的身份相當有用。
就好像吉米一想到他是個小說家，就覺得他去調查那些流浪漢的過去相當正常一樣既然他是個文學史的研究學者，那么想要了解一本書的過去也是十分正常的事情。
"期待你這邊的消息。"西列斯低聲說。