榮烺說，“史師傅，你真是不了解尋常人家是怎么過日子的。”
其實，榮烺也不了解，但她就有這種特別自信的本領，看看圖畫也能給你叨叨出一篇八百字小作文。
榮烺接著說，“我還在書上看到過羊倌放羊，那個羊倌胡子很長，可見是個老人，老人還能放羊哪。”
“現在帝都有名的酒娘子，就是家里男人身子不好，女子出面做生意維持生計。”顏姑娘說，“有時我坐車經過，那家酒坊的生意很不錯。”
史太傅也并非一味頑固，“不得已，總得以生計為先，這還罷了。倘生活尚可，女子天生溫柔細致，且有養育兒女之責，還是在內宅安穩。”
“看，史師傅還是半開明的。”榮烺說，“只是還有一半比較蒙昧。”
史太傅硬給她氣笑，“我蒙昧殿下不說自己一嘴歪理，還說我蒙昧”
“本來就是啊。”榮烺兩只小手收攏在一處，很遺憾的對史太傅比劃一下，“史師傅你的視野是這么窄，我的視野是這么寬。所以，我的話，你一時半會不能理解。”
“不過，這也不怪你。你回家慢慢思量思量，過個年、抑或十來年，應該就能明白我的深意啦。”
上一節課，就被批評為“蒙昧”“視野窄”，史太傅險嘔血。
好在，史太傅自有心胸，不與榮烺這等乳臭未干的小丫頭一般計較。
因為被榮烺氣的不輕，史太傅的循序漸進之計受到阻礙，一時沒能繼續下去。
榮烺卻是留心了，她發現，教她的師傅，跟教她皇兄的師傅果然不一樣。哪怕是同一個師傅，譬如史師傅，給倆人留的作業也不一樣。
史師傅以前經常說出書讓她去讀，卻從來不留課后作業。但給她皇兄講課則不同，課后作業是每天都有的。
榮烺問兄長是不是別的師傅也都有課后作業，榮綿說，“是啊，基本都有。”
榮烺說，“為什么我沒作業”
榮綿道，“沒作業還不好啊。我每晚起碼寫一個時辰。”
榮烺接著發現，她非但沒作業，大家對她的要求也不高，像她要求休沐，說休沐便休沐，誰都沒意見。
還有她要看歌舞，說看就看，課程直接往后移，師傅們也都沒意見。
不過，她哥不一樣。
作業多。
要求也高。
更不能隨便休沐。
一月一次的出宮額度，還是榮烺提議，父皇允許后才有的。
榮烺不是那種沒作業好輕松好開心的孩子，她都不用問祖母，她自己就想到了，大家其實更重視兄長。
因為兄長是男孩子。
因為父皇沒有別的兒子，兄長很大可能性，就是未來的儲君，未來的皇帝。
所以，大家更重視兄長。
榮烺與兄長的關系很好，他們一母同胞，兄長也很疼她很照顧她。但榮烺依舊不喜歡被慢怠，這種幾乎所有人生來便有的認知，公主受到寵愛，但公主與皇子本身不具備可比性。
想明白這一點時，榮烺憤憤的想，我難道比皇兄差么竟然這樣小看我
于是，忽然之間，榮烺就發奮起來。
一個發奮的天才是可怕的，最先感受到就是齊尚書、史太傅二人，齊尚書倒沒什么，學生用功，做先生的求之不得。
史太傅則頗水深火熱，哎喲，他的教學方法出了什么問題，沒能引導著公主安享尊榮，怎么反倒把公主爭強好勝的心給激發出來了
哎喲，這到底是怎么回事喲
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