方舟打算去購買一只翻新的二手表。
這個年代的人不大講究新舊，否則也不會有“新三年、舊三年，縫縫補補又三年”的說法，連一條褲子都能兄弟姐妹同穿著長大。何況一塊看起來并不舊的手表
實惠才是硬道理
另一邊。
學生們拿到了蘇葉給的五十塊的初始資金，他們走街串巷，撒丫子幾乎跑遍了全市，陸陸續續地收到了幾十塊壞的手表。
他們把壞的表集中起來，每天下午放學后孜孜不倦地研究起了舊表。這個年代的手表牌子很少，基收上來的手表大體有兩種梅花牌、上海牌，牌子相同更是方便了他們替換零件。
一周后，他們在老師的指導下組翻新好了十只手表，蘇葉一只只地測過了這些表的性能。確認沒毛病后，蘇葉才把它們逐一分給辦公室的老師們。
這批老師可是第一批等待的顧客，他們抻長脖子盼手表，快盼了小半個月。
一只只樸素、精致的手表終于流到他們的手上，它們雖然不像商店里剛買來的新表那樣有銘牌和包裝袋，但是表的外觀整潔，表帶擦得干干凈凈，通體沒有一點鐵銹，跟新表看起來區別并不大。
老師們掏錢掏得那是心甘情愿，三分之一的工資說給就給，他們拿了表立即戴到手上，生怕被搶了似的。
蘇葉和何老師笑吟吟地坐著收著錢。
一張張大黑十流到他們的手里，三趟下來，學生們的初始資金從剛開始的二十、五十，漸漸地滾成了八十、一百。熱乎乎的鈔票還帶著人淡淡的體溫，何老師數著鈔票的時候差點沒被閃瞎眼。
何老師每個月負責分發學校的工資，他手里攥的錢不算少了，數著蘇葉和幾個學生賺出來的鈔票時都不禁咂舌“你們可真能干啊”
這還是一個老師帶著一群學生賺出來的錢，算算時間甚至還不到一個月說出來真是讓一干大人汗顏，自己還不如幾個孩子能賺錢。
這點錢蘇葉壓根沒放在眼里，以后信譽做出來了，還不止眼前的這一點點。
想想后世那些二手電子產品多受歡迎，二手翻新的行業能用暴利來形容。
她正在專心地寫著一份小廣告，這份廣告類似后世里淘寶賣家經常會使用的“致歉信”，用來收買人心的。
表雖然被賣出去了，蘇葉認為還需要做些收尾的工作――這就是后世的售后服務。“致歉信”的內容如下
“這是一群孩子親手組裝翻新的二手表，起初，我們的初衷是利用自己所學的知識回報社會，后來我們目睹了一個個因貧困而退學的孩子，決定為他們做點什么事，于是有了這只翻新的二手手表。
它凝結著數十個孩子、老師的心血，如今來到了您的手上。如果您的表在一個月之內出了毛病，請到市一中辦公室聯系我們。如果您對我們的翻新表表示支持，可以告知身邊的親朋好友，我們正在回收不需要的廢棄手表，每只一元錢。承蒙厚愛，不勝感激。”
這是蘇葉最近萌生的想法，賣東西賣的不光是賣商品，關鍵還是售后服務。
孩子們經驗不足，裝起手表來毛手毛腳，難免留下瑕疵。為了彌補這方面的缺陷，蘇葉便寫了這封“致歉信”。
末尾，蘇葉留了點小心機，向顧客提出了“回收廢棄表”的請求，這也算是給孩子們減輕壓力。春寒料{文學最快發布}峭，一個個半大的孩子頂著嚴寒挨家挨戶去收舊表很辛苦。
蘇葉曾經見過一次，他們抱著小箱子挨家挨戶地問。要不是穿著校服戴著紅領巾，別人恐怕會以為他們是乞討的乞丐。
何老師點完鈔票，接過了蘇葉謄抄的小紙張，他旋開鋼筆筆蓋，認認真真地抄了起來。
何老師越抄越覺得蘇葉太有經商頭腦了，要是讓她去當商人，指不定能賺成一個大地主。瞧瞧這封道歉信寫得，要是隨手表一起售賣，多能討好人心十塊錢一只表本來就是廉價，居然還附帶修表的服務。
百貨商店里買來的新手表都沒有這么好的待遇。
現在蘇葉的學生可一點也不怕修表，個個都是正經的修表學徒。原本小打小鬧的事情，被蘇葉這么一弄倒是有模有樣了。
何老師感嘆著自愧不如的同時，再一次感嘆還好當時隨手給蘇葉遞了一張高中招聘試卷，否則不就是一中錯過了她她要是去了什么二中、三中、五中，造福的豈不是那邊的學生和老師了